雅思写作TASK 2之教育类话题万能思路

与其它各种话题类型类似，教育类话题有其内在的规律可循，我们可通过掌握某些适用于大多数此类话题的“万能思路”，来为写作构思寻找一条捷径。教育类话题的万能思路可归纳为“德智体美劳，社交也重要”。分析如下：

“德”关乎提高道德标准（improve moral standard），在此过程中我们需要优秀的道德模范（moral model）；
　　“智”涉及理论知识/书本知识（theoretical knowledge / book knowledge），以及培养独立思考、创造性思维、分析和解决问题的能力（independent and critical thinking, analyzing skills and problem-solving ability）；
　　“体”关注如何提高身体素质（develop physical fitness），养成健康的生活方式（healthy lifestyle）；
　　“美”则通过对文学和艺术的欣赏（an appreciation of art and literature），来提升文化修养（self-cultivation），使人心灵充实健康；
　　“劳”需要学习实用知识（job-related knowledge），提高动手能力（practical skills），从而加强就业竞争力（to be more competitive in the job market）；
　　“社交”要求提高人际交往和社交能力（communication and social skills），积累社会经验（social experience），适应社会（adapt to the society）。

该思路适用于大多数教育类话题。试分析以下题目：
　　As a part of education, students should spend a period of time studying and living in a different country to learn language and culture. Do you agree or disagree? （2013.11.21）

该题目属于教育类中重复率较高的出国留学类话题。
　　从“德”的角度分析，我们可能从国外学习到更优秀的道德价值观，但另一方面，未成年学生在离开父母监管之后，可能更多地受到社会不良风气影响，结果误入歧途，德行败坏；
　　就“智”而言，发达国家拥有更好的学习条件、更先进的教育教学体制，无疑有利于知识学习和思维、能力培养，并且对异国文化的了解也能带来新的视角和思路；
　　从“美”的角度考虑，出国为我们提供了绝佳的机会去了解欣赏异国他乡的艺术；
　　从“劳”的方面来说，同等条件下海归一般更受雇主青睐，占据竞争优势；在“社交”方面，海外经历能让我们结识许多外国朋友，扩大交际面，但不可避免的文化冲突可能导致误会，对人际关系构成挑战，并且游子远离父母亲友，不免思乡之苦……

从德、智、美、劳和社交五个角度考虑，出国留学有利有弊，但总体上利大于弊，从中选取一些角度适当展开，便可成文。

以上只是对该“万能思路”的应用的一点简单分析。考生在备考时应当充分理解这些思路，背诵相关表达法，并利用机经坚持进行构思和写作训练，以使自己在考试时能够熟练运用这些方法，提高写作成绩。

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