零基础学生如何快速搞定雅思小作文？

作者：新通安徽外语培训金牌老师      施梦琴

很多学生来参加雅思考试的主要原因可能是想寻找另外一种捷径，更方便的上到国外的一些相对不错的学校。在这些学生中不乏一些英语基础特别薄弱，有的连高中英语都无法及格甚至是超低分的学生。下面我就以吴同学为例，简要说明雅思第一部分小作文的应对方法。免费【】

吴同学高中的英语相当薄弱，一张满分一百五十的试卷，基本上只能考60分甚至以下的分数，甚至连主谓都不太清楚，更别提写一个完整的句子。在入学测试中，吴同学的作文基本没一句话是完全正确的，而单词部分则要靠查字典。

然而不管是出于家长的要求，还是留学的紧迫性，吴同学都需要尽快进入到雅思学习状态。所以，在第一次课中，我首先要让他形成一个简要的语法概念，也就是基本的简单句的概念，尤其要强调英语中必须要有主语以及要切记英语当中有且只能有一个谓语动词等。之后又进行了大量的句式练习，从而让学生形成很深刻的印象，从而能够在今后的练习中写出最基本的句子结构，并且掌握最基础的从句，定语从句等。免费【】

之后对吴同学的教学，主要是从词汇和句型入手，越简单越容易入门越好。首先是最基础的开头段改写，所有的一切都需要手把手的进行，并且套路越固定越好，比如说开头，The chartbelow shows people aged 65 and over in the UK and Japan between 1990 and 1999.那么分成四步：第一，图表具体化，chart改成六种图表对应的名称中的一个，如果是柱状图就改成bar chart； 第二，show的替换；第三，后面加上单位，the number of 或者thepercentage of；第四，国家和时间说明的替换。这样开头就可以说The bar chartdescribes the percentage of people aged 65 and over in Britain and Japan from1990 to 1999.当然也可以整理出其他套路。

在讲解图形的基础单词时，一定要在具体的句型当中讲解，比如说线图提出句型一，Thenumber of ...+动词趋势+幅度的副词+数据from...to...+时间between...and....,，然后跟学生分析动词的趋势包括increase/ grow/rise等，并且分析这些词的过去式，幅度的副词包括快的rapidly/sharply/greatly等，慢的包括slowly/slightly/steadily； 然后再说出句型二，There is a+幅度形容词+名词趋势+数据from...to...+时间between...and....，跟学生分析名词的趋势包括increase/ growth/rise等，形容词幅度包括快的rapid/sharp/great等，慢的包括slow/slight/steady。之后还可以再给出句型三、句型四等等，进行不同图形的练习。免费【】

在饼图中，主要是排序的过程，也是依次地给出句子，比如说用来烧水的电占了52%，我们可以有几个句型。例如，A占了52.5%，可以是_____take up __%.那么可以说成Theelectricity (which is) used for heating water take up 52.5%.并且同时说明“占”这个词有哪些同义词以及过去式，接下来再分析准备好的句型二，52.5% 的电用来烧水。__%of ___+V.______________.可以写成52.5% of the electricity is used for heatingwater. 然后再一一进行其他句型的练习。

这些手把手的练习和一句句的重复练习，使得他有一个清楚的思路去写句子，他所要做的事情就是在用熟练了之后可以将不同的句型排列组合，加上一些连接词，从而组成一篇完整的文章。  免费【】

在后面的两种图形表格和柱状图的教学过程中，为了减少吴同学的压力，我将这两个图总结分析成趋势（线图的句型）和排序（饼图的句型）相结合的写作思路。比如以下这个例子：

这个图在分析的时候就总结成需要写四条线：公交车的使用先上升再下降，小汽车上升，其他两个都下降；再加上三个最高值，1950年步行率最高，1970汽车最高，1990小汽车最高。

所以这个图就是写四条线和三个排序并且只排最高值。那么就是线图和饼图的结合。四条线就可以直接套用线图已经教到的句子，而最高值的写法就可以告诉他要用不同的表达，并且强调最高值或者排序时，文章中的基础信息都可以作为主语，比如说“人”，可以说people prefer to travel on foot.主语可以用“交通方式”， Buses are the mostpopular kind of transport. 也可以用“比例”做主语，The percentage of the use ofbus is the highest. 而这些句子中的词都是题目当中已有的词，不构成任何困难。免费【】

进行雅思培训期间，我针对吴同学的情况，总结出一些固定的句型，提供相应的词汇和词汇变化，并对其进行了大量手把手的练习，此外还通过学习顾问严格的监督，帮助其记住和复习相应的词汇和句型。经过一段时间之后，吴同学基本可以独立地完成一篇小作文了。
 

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【主讲】雅思阅读，写作，托福听力。授课亲切又感染力，针对性和逻辑性强，从而帮助学生找到学习思路，运用适合自己的方法提高成绩并以专业的教学服务及高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。 【特色】独特而富有感染力的教学，因材施教、为学生量身定制课程，是“最受学生欢迎老师”之一。 【经历】英语专业，专业八级水平。长期从事雅思托福等英语教学工作，教学经验丰富。
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朱同学，大学本科，之前的英语功底较差，阅读能力薄弱，对写作的题型也完全不了解，无从下笔。通过对学生语言能力的分析，为其制定了一套整体提升与重点突破相结合的学习方案：在阅读方面，注重技巧性训练，让学生掌握跳读、抓重点等做题技巧；在写作上，针对各种题型进行分类练习，整理学生的写作思路，扩充句型和词汇储备。通过短短3周的高效学习课程，学生的阅读能力大大提升：从原来的2小时只能做1篇阅读，提高到现在1小时可做3篇阅读；写作方面也思路清晰，得心应手。在雅思考试中，学生获得阅读单项7.5分，总分6分的好成绩，成功获得英国东安格利亚大学offer。

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