雅思写作评分标准深度剖析（上）

相信参加过国内英语考试的同学都有所了解，包括CET（公共）四级六级，TEM（专业）专业四级八级在内的考试，英语写作的评分标准都采用总体评分（global scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。然而，则采用分项式评分方法，即从四个方面来分别评分。

因此，那些单纯注重词汇和语句而忽略论述及逻辑的考生往往不能取得理想成绩，并且即使经过各种努力也始终不得法。本文将细致的来分析的评分，希望能够给大家带来帮助。

官方的评分标准有如下四个方面

Task Response/Task Achievement （任务回应/任务完成）

Coherence and Cohesion（连贯衔接）

Lexical Resource（词汇资源）

Grammatical Range and Accuracy（语法范围和准确）

这四项标准每项记9分，而文章得分就是四项相加除以四。让我们以6分标准为例：如果4项标准均是6，则得分是6； 如果三项是6，一项是5，则得分为5.5；如果两项是6两项是5，则得分为5.5；如果一项是6三相是5，则得分是5. 具体如下图：

了解了每项标准和总分的关系后，那我们再来看下各项标准不同分数段的区别。567三个分数段的区别更加明显，也是大多数考生所要求的分数段，本文我们就这三个分数段来分析一下4项评分标准。

对于TR（大作文） 来说，评分标准有三个方面的要求，这三个要求都能满足的话就能取得相应的得分。

第一个方面：address all parts

7分 address all parts 

6分 some parts more fully covered than others

5分only partially; inappropriate in places

如果一篇文章要求写一篇opinion essay, 你写成了一篇letter，或者一段落你只写了几个语言片段，这就是格式的不对，如果部分格式不对，也就是5分所说的inappropriate in places。 另外，一篇文章如果要求讨论两方的观点，你只讨论了部分观点或者一部分观点论述不全面，则也只是符合5分或6分标准。让我们以下题为例：

Nowadays many old cities are rebuilt and redesigned (with older buildings knocked down) in order to look modern.

Discuss the advantages and disadvantages of this practice. 

Andy:  advantages of rebuilding old cities

Cathy: mainly advantages and briefly disadvantages

第一位同学Andy 只部分论述了文章内容，所以TR最高5分。 

Cathy论述的好处更全，而坏处比较简单，则TR能得到6分 

第二个方面：position

7分要求clear throughout

6分 relevant although the conclusions may become unclear or repetitive

5分 development not always clear and no conclusions drawn

下面的例子：

题目是 在过去多数人们居住在小村庄里，并且人们都熟知彼此。现今，大多数人都居住在大城里，但在这里人们只认识少数人。问题：你认为住在小城里的好处和坏处是什么？ 

A同学写的是：居住在小城市里有好处也有坏处。

B同学写的是：我不认为居住在小城市好，大城市会更好

C同学写的是：很多人现在在大城市有开心的生活

A同学光看结论的话能满足任务要求并且提出合适的观点。

B同学只提出了小城市的好处，并没有提出坏处，而大城市好只是自己观点的延伸，并不是题目要求的。

C同学的观点就不符合题目要求。所以他们各自的TR得分大家可以自己思考一下。

第三个方面: relevant main idea and supporting detail

7分要求 presents, extends and supports , but tendency to over-generalise; lack focus

6分 relevant but some may be inadequately developed/unclear

5分 some but limited and not sufficiency developed; irrelevant detail

这一项的要求就是我们在大作文的写作中要注意的分论点的拓展。

7分的拓展有延伸有支持但是会比较general，也就是不具体；

6分则是论述拓展发展的不好或者不清楚；

5分则是拓展的非常有限甚至有无关细节。

这个标准是写作中比较难的一点，也是我们课上重点讲解的内容。 

其它项目

除了以上官方公布的TA/TR中的三项标准，还有其它项目也同样影响这一项的得分。

·inappropriate format   格式不对的话，最高4分；部分不对，最高5分

·tangential            跑题的话最高4分，当然这里的跑题指的是跑偏

·completely unrelated   完全跑题最高1分， 比如要求写环境但是写的确实儿童教育

·totally memorized     0分

·underlength          字数不够需要额外扣分-当然是在TA/TR项扣除

雅思写作第二项评分标准Coherence and Cohesion（连贯衔接）有四个方面的要求。

CC第一个方面：Organization of information and progression （组织）

7分 logically; clear throughout

6分 coherently; clear overall

5分 some; lack of overall progression

如果一篇文章的逻辑自始至终都清晰的话，该篇文章就是逻辑清晰的，但是组织的不理想或者由于语法较差导致理解困难的话那分数就会比较低。

CC第二个方面：Cohesive devices （连贯衔接手段）

7分 A range of … appropriately ；some under-/over-use

6分 effectively；but cohesion within and/or between sentences faulty or mechanical  

5分 inadequate，inaccurate or over-use

总结来看，7分是能够正确使用大量连贯衔接手段的，6分是机械性使用（会在下文例子中说明），5分有意识使用但是不准确。

CC第三个方面：Referencing （代词）

7分 无要求，因为如果Cohesive devices做的比较好的话这一项就已经包括了

6分 not always clearly or appropriately

5分 repetitive because of lack 

让我们通过例子来看下Cohesive devices和Referencing是如何评分的。

Anthony: when the global warming become a disaster, so we have no future, however, we must to think our children and grandchildren.

首先我们先忽略语法的问题，而只注重连贯衔接。该同学有意识的使用连贯衔接词了，但是无论是so还是however都出现了用法及意思的错误。so是连词要连接两个句子，但是既然前面的句子有when引导了，就不该再用连词了，另外so表示结果，引导的句子跟前面的句子不成逻辑。而however是副词，更不能连接句子。基于以上原因，该文章的水平大概是5分水平。

Brandon: From 1970 to 1979 around 5 million tourists visited Canada.After that, that was a sharp increase to 15 million tourists from 1980 to 1989.

该同学则能比较正确的使用连贯衔接after that，语句意思是能够让人清晰理解的。但是两次from...to...则显得比较机械化，因此得分是6分

Christina:The 1980s saw a dramatic rise in the number of holidaymakers visiting Canada to 15 million.This represented a three-fold increaseon the previous decade.

该同学的连贯衔接手段就比较多样了，并且能够灵活使用指代。

以上则是雅思写作评分标准中的Task Response和Coherence and Cohesion。大家可以根据以上内容自我评价现阶段自己的写作水平。另外，也请大家不要忽视了剑桥雅思真题集后面官方给出的范文，其中有多篇官方打分的文章并且也给出了考官评语，希望这些内容也能给大家带来一定的帮助。通过评分标准，大家就能发现自己现阶段存在的不足，然后有的放矢的针对性的学习和练习。在后面的文章中，我会继续给大家分享写作的另外两项评分标准Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy。

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