雅思7.5分学霸传经：真题+词汇双管齐下

雅思备考可以从两个方面入手：一是词汇，二是真题。其中词汇的主要作用是为随后的做题提供扎实的基础，而真题则是钻研考试思路的全部依据。小编整理了雅思7.5分学霸的备考经验总结，烤鸭们可以参考看看哦~

【最新真题】

【最新机经】

学霸现身说法——

我在苏州6月20日这次考试中的结果显示出了词汇上准备的不足，各分项分数如下：阅读9分，听力7.5分，写作6.5分，口语6分，在写作和口语上尤其突出。

【词汇】

对于愿意在雅思考试上追求高分，或者意在通过本次考试进一步提升自己英语水平的同学，扎实地记忆雅思词汇至关重要。

我们在背诵词汇时，往往感到枯燥无聊，很快就会怀疑背单词到底有什么意义，于是乎就半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是abandon)。现在看来，我的教训是要懂得坚持的可贵：当你坚持背到一本书三分之一的时候，其实大部分人都已经放弃了；而一旦你将整本词汇书掌握完毕后，7.5分以上的目标绝不会显得遥不可及。先说说词汇对各个分项的意义所在：

1.听力：

在第二和第三部分的填空题中，相当一部分的空需要填写的是雅思词汇，不去背诵单词书而仅仅凭之前的积累是不够的。6月20日雅思考试中：part 3考的是香料的历史作用，其中说香料的功效之一是治愈关节炎(arthritis)，我抓住了发音，甚至知道是“关节炎”这个意思，由于词汇拼写记忆不牢，颇为抓狂。

2.写作：

有一项关于词汇丰富量的评分项(lexical resources)，雅思范文中基本上生词都是雅思词汇书中所包含的，因而如果对这些词汇不熟悉的话，枉谈熟练的使用。在了解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文掌握在特定语境下的运用。

3.口语：

同样和写作相同的道理，能够在和考官的交流中运用相对生僻而准确的词汇来表达准确的意思。比如说good一意在不同的语境下可以用competent, charming, harmonious, ell-regulated等。

4.阅读：

阅读相对来讲受到词汇的影响较小，不理解的词汇有时不会影响对整体段落大意的理解，或者不一定被考倒。但是如果一句话中出现某个高端的词汇描述了作者的态度，或者某个事物的性质，如果你不了解的话很可能就无法掌握作者的观点，在随后的判断题中就只能瞎蒙了。

【真题】

真题的作用就是将雅思考试的出题思路深刻地领悟，在掌握思路的情况下，没有任何必要看所谓的机经。所以做一遍真题肯定无法达到以上目的，最多只能够知道雅思考试的题型是什么样的。建议大家买两份真题(剑三到剑七)，用途如下：

剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来讲就是第一遍做完所有试卷，要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它；第二遍再做的时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。

剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合近年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次；两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水平，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。

剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题；可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。

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【分项建议】

阅读：

将每次做完一篇文章后当时不懂的句子划出来，在结束做题后仔细分析句式结构；通过积累一段时间后基本上能够做到凌波微步，不用因为看不懂某一句话停下来回读了；

听力：

1.快速预读的机制很关键，主要原则是在最短的时间内掌握最多有用的信息：

a.选择题，先掌握题干的动宾结构，随后去对比和比较各个选择支中相同和不同的成份，在听的过程中要注意把握说话者的观点；

b.填空题，把握前面和后面的动词和名词，一旦听到与之对应的同意转换，立刻将答案写上。

2.按照题目所给数字顺序做题：形成良好的做题节奏，根据节奏做完一题，后一段时间没有听到下一题，将其果断放弃。

写作：

1.推荐顾家北的《雅思写作思路剖析》，将写作思路看完后，在随后的每个专题动手写一篇，其余的看一看积累素材和结构；

2.养成自己惯用的写作思路和句子，便于节省时间。本人在议论文常用开篇如下：The new era has witnessed the rise of …, there is no denying towards its significance of …, while it raises much concern as…. This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。

3.考前注意将大作文和小作文一起写，防止花时间太多在小作文上导致随后未完成任务。我在那场考试就是小作文过于精雕细琢，导致写大作文只有三十四分钟。

口语：

最大的教训是准备口语应该先准备回答问题的基本思路，而不是先准备回答问题的内容；例如：回答“How do you like transportations in your city?”，我们应该有逻辑结构的展开“To the best of my knowledge, the transportation is by no means….As can be mainly seen in the fact that…It also deserves mention that…”在掌握框架之后，再去向里面填充回答问题的具体内容。

 揭密：神奇地组合记忆雅思考试词汇

　　虽然国外经济大不如前，但是出国深造仍是很多人选择的路。在这条充满挑战的路上，让广大烤鸭最为头疼的，就莫过于雅思单词。头疼的原因不外乎有这么几个。从考试角度讲，剑桥出题委员会并未像国内四六级考试一样，就雅思考试，规定出考生应当达到的单词量，以及制定雅思词汇大纲。所以，考生的单词量变得没有上限。从学生角度讲，记不住，记了忘仍是老大难。作为雅思托福词汇老师，想通过自己的经验和同学们分享一下记忆雅思词汇的好方法。希望这些方法，可以给同学们一些启示，大家也可以找到自己的记忆雅思词汇的窍门。

　　一、大胆发现首字母规律记忆雅思阅读单词
　　任何一门语言都要遵循一定的规律，英语单词没有例外。雅思单词更是如此。在雅思阅读当中经常会出现一些我们写作听力口语不会用到的词汇。这一类单词我们只需要知道他们什么含义就可以。比如，在雅思阅读文章中会出现表示伪造的这样的含义。如果我们稍微细心观察，就会发现这类单词有共同之处。就是这些单词都是f 开头的。
　　fake
　　feign
　　falsify
　　fabricate
　　forge
　　这组词当中，第一个单词是一个形容词。表示假的。其他单词均为动词，表示伪造。其实究其原因，我们就会发现西方人比较愿意用f开头的词表示做的含义。例如，就有我们经常见到的词根facfeafecfic都表示做的含义。然而是非法做成的，自然就是伪造的含义了。那么这组词根常考的单词还有feasible 能做的，就是形容词可行的含义。
例如还有在一些地质类的文章当中还会出现表示裂缝等的含义。
　　crevice
　　crevasse
　　chasm
　　cleft
　　crack
　　这些单词都是由c加辅音构成均表示裂缝的含义。

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二、词根的纵向记忆与横向记忆
　　比如我们都会学习到这样几组单词。
　　opt—choose/light/good
　　adopt
　　option
　　optics
　　optimistic
　　optimum
　　apt/ept--skill
　　adapt
　　aptitude
　　adept
　　inept
　　这样几组单词下来我们只是对单词进行了纵向记忆。第一个词根，是选择或是光。或是好的意思。我们无论选择什么事物都会选择好的事物。西方人们认为会发光的就是好的事物所以我们很容易就将这个单词的含义记住了。第一个词，表示采用领养的含义。本身就是选择 option 也是选择的意思 optics 以ics结尾表示学科光学第四个单词 optimistic 表示乐观的。最后一个是最佳的。第二组单词表示技巧。第一个单词适应，第二个表示能力，第三个表示娴熟的，最后一个表示不适应的无能的。

　　这是我们传统的组记。我们看看还可以怎么扩充单词。拿apt举例，apt 本来是一个单词 v.适应的意思，只有适应才能获得技巧。那么为什么apt就可以表示适应呢？想适应必须适合。我们都学过一个词，就是proper a.合适的，所以又推出另外一个词appropriate ，我们发现这个词只在proper前面和后面前缀和后缀。所以这个单词的本意不会发生什么改变。还是适合适应的意思。那么我们再从这个单词中提取最关键的部分就会变成apt。只有合适的才是适合的apt再加上ad表示坚强的含义，那么这个词还是表示适合的含义。所以另外两组单词也出来了。
　　proper
　　appropriate
　　apt
　　adapt
　　adapt
　　adept
　　adopt
　　这样我们发现我们通过形形色色的组记，丰富了自己的词汇量。大家在学习雅思词汇的时候也要注意，不要只用一种方法记单词，这样才能活学活记。如果大家能够在雅思词汇的学习中，多多发现这样的规律，那么记单词的效率自然会大大增加。现在单词记忆的方法论很多，都宣称自己的记忆方法是最权威的。但是其实每个人都会有适合自己的方法。适合自己的方法，才是好方法。所以烤鸭在准备雅思词汇的时候，可以针对自己的记忆特点找到适合自己的组记，早日突破词汇学习瓶颈，掌握科学的记忆方法，养成良好的记忆习惯。

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