在之前的软文中,我曾经介绍了托福lecture的主要架构以及核心内容,在这个结构中,在每一篇lecture中,毫无疑问,introduction是首当其冲的,把握好每篇lecture的introduction也随之成为了lecture成败的关键。
在之前的软文中,我曾经介绍了托福lecture的主要架构以及核心内容,在这个结构中,在每一篇lecture中,毫无疑问,introduction是首当其冲的,把握好每篇lecture的introduction也随之成为了lecture成败的关键。
首先,introduction分为两种类型:渐入式开头和直入式开头。
1、渐入式开头
有些教授会循循善诱,将学生慢慢导入上课的主题或者main idea, 这一类型的统称为渐入式introduction。在这段话中,引导学生进入主题的部分即为‘引言’或者‘开场白’
如TPO3 Lecture1的开头:
‘Now, we’ve been talking about the loss of animal habitat from housing developments, uh…growing cities-small habitat losses. But today I wanna begin talking about what happens when habitat is reduced across a large area.’在本段陈述中,教授用一句话概括了之前的课堂内容之后,开始接受当天的主题‘what happen when habitat is reduced across a large area.’
渐入式开头在新托福中非常常见,在托福听力中占的比重非常大。
有一点需要注意,我经常会问我的学生,渐入式开头的引言部分会不会考,得到的回答基本上是一致的,‘不会。’但是这个回答已经彻底掉入了ETS的出题陷阱了,答案是:有可能考!
如果开场白仅仅是两到三句话,然后进入主题,那确实不会考;但如果老师在引言部分说了很长时间,超过30秒、甚至超过一分钟,那么这个部分一定会出题,也就第二道题(主旨题从来都是第一道)。
大家可再去听一下TPO2 lecture2的开头,以及TPO16lecture2的开头。
2、直入式开头
与上面讲得相反,另一些教授喜欢开门见山、直入主题,一开口就是课堂主体部分,这就必然是考点。
如TPO13Lecture4的开头:
‘ok, I wanna go over the different types of meteorites, and what we’ve learned from them about the formation of earth, and solar system.’教授在最开始就直接说出了全篇的主旨。
这个lecture的第一道题是:What is the main topic of the lecture?
答案就是改写了教授开头的那句话:C. the nature and origin of meteorite.
再看TPO9 Lecture3的开头:
‘So, continuing our discussion of desert lakes, now I want to focus on wht’s known as the empty quarter.’在这个Lecture里,老师一句开场白没有,一开口就说到主题。
从以上分析可知:
如果Lecture的开场白很长,超过了30-40秒钟,这个部分一定会出题!
有很多lecture教授都是一开头就提到了主旨,为了避免考生听到后面忘了主旨,建议各位考生在听到main idea时有效快速地做好笔记。
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