如何避免SAT语法中的误区

下面为大家整理的是关于SAT语法备考方面的信息，中国考生在备考SAT语法考试的时候，总是按照中国的英语学习模式进行，出现了很多误区。考生在备考SAT语法的时候，到底有哪些误区才是大家应该要重点掌握的呢?

总结起来，中国考生在备考SAT语法中的误区主要集中在下面几个部分：

一、重视语法规则的讲解，而忽略语法在语言中的实际应用。直接导致学生在以实际应用为导向的SAT 语法测试中成绩并不理想。

这也是为什么各个SAT培训老师都建议考生以SAT语法真题为对象进行复习和备考，只有这样，大家才能尽快的接受SAT语法考试的特点并总结出自己答题的方法，把自己掌握的SAT语法规则应用到实际的解题过程中去。

二、过于重视一些高难度的、不常见的语法点(如虚拟语气、倒装句子结构)的讲解，但SAT 考试鲜有对该类语法点的测试。

在备考SAT语法考试之前，大家最好对SAT语法考试的考察点，考察的高频词汇和出题的方式等有所了解和熟悉，只有了解了这些内容之后，再开始自己的备考才能更加的有效率，也才能达到自己的目标。

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三，中国的语法学习一般只有正确和错误之分，很少会有好，更好和最好的区别。这些都是大家在备考SAT语法考试的时候，需要克服的。

在SAT语法改进句子题目中，这个问题体现的非常明显，也许每一个答案都有错误，也许每一个答案都是正确的，考生需要找到相对比较合适的那个。

在备考自己SAT语法考试的时候，建议大家更多的关注具体的句子本身，建议学生在将语法知识的学习融入到日常的英语阅读和写作学习中。这样就能在考试中有更多的发现了。

名师简介

　　 ETS官方培训教师，新通教育年度优秀教师，英语语言文学硕士，曾任重本大学英语教师，多年从事出国留学相关教学工作，主讲SAT阅读语言及写作，Toefl全科，SSAT阅读词汇写作等科目。在基础教学方面有丰富的教学经验，语言功底扎实，讲课思路清晰，对SAT、SSAT、TOEFL各科课程脉络精准把握，授课风格轻松活泼。
　　 王老师深入研究各科考试出题方向，跟踪考试动态，尤其专研各种阅读考试，独创“结构式阅读法”，将自己独有的方法和见解传授给学生，令学生在讲究技巧及方法的同时，综合提升英语能力。
　　 王老师在教学过程中，擅长引导学生学习思路，善于因材施教，高分学员层出不穷。深受家长的信任及学生的喜爱。在新通外语广州分校中，王老师是出名的“严师慈母”，课上是“严师”，对学生教学严格把关，紧紧抓扎学生的注意力，使他们能全身心投入学习并取得进步和提高。在课下是“慈母”，关心学生的学习进度，在考前辅导时帮助学生消除紧张的考前心理问题。
 

 

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