托福听力:主旨题抓主题词和中心词

 最新的托福听力的结构越发混乱，主旨几乎很少在开篇提到，而是散落在听力中的“过渡段落”甚至隐藏在文章的结构脉络中，学生需要抓住文章的逻辑结构才能作对题，所以主旨题越发难选。很多考生几乎很难听懂文本大意和结构，更别提选对主旨题了。

主旨题的解题核心是“覆盖全篇”，所以“太大”，“太小”，“太偏”不能选，这是主旨题排除法的原则。但是怎么从正面作对选项呢?那就是要抓住“主题词和“中心词”，也就是说所讲文本的“哪一个主题”的“哪一个方面”。

攻略1：抓主题词
　　主题词是听力所涉及的“对象-subject”，这个对象通常是要在开篇的切题段找准，那主旨题的选项一定要涉及到这个意义的词。
　　找准的方法在“主旨题攻略”中有提到。有以下四种：
　　1：today/now/ this time…we’ll/we’re going to talk about/discuss/ examine/ look at…
　　2:听时态，将来或现在时态后讲解的内容是主题
　　3：听不定数：to start with, to begin with, to…
　　4：听interesting + n或especially，particularly

攻略2：抓中心词
　　内容主旨题以what引导问题，所有的答案都是名词结构，即：n+定语，疑问词+陈述句语序，不定式，现在分词。中心词即开门见山的第一个名词。

英语的中心词在最前面，选项的第一个名词即整句话的中心词，只有中心词对，选项才可能对。和英语不一样，在翻译成中文时，需要把中心词后置，整个修饰部分在前，这体现了中英文思维的不同，中文是“农村包围城市的”曲线思维，英语是单刀直入的直线思维。
　　English: (中心词)in…of…at…that…
　　中文： …的…的…的 (中心词)

以下用例子进行讲解。

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案例1：看开头
　　TPO1-3 ULD
　　Ok, let’s get started. Great. Today I want to talk about a way in which we are able to determine how old a piece of land, or some other geologic feature is - dating techniques. I’m going to talk about a particular dating technique. Why? Good dating is key to good analysis. In other words, if you want to know how a land formation was formed, the first thing you probably want to know is how old it is. It’s fundamental.

这篇听力的开篇段落直接开门见山提到主题—a way.切入主题的方式是讲具体一种方法： Dating techniques à particular technique(用于测定地质年代的方法)但是讲解这个subject的什么方面呢? “key”和 “fundamental”
　　两个形容词很突出，即讲解使用这个技巧的重要性。本篇讲解的是“地质年代测定法“的”重要性。
　　What does the professor mainly discuss?
　　A. The difference in age among American mountain ranges
　　B. The importance of a technique used for dating geological materials
　　C. The recent discovery of an ancient canyon
　　D. A comparison of various minerals used for dating
　　A.不同美国山脉的年代之间的不同
　　B.用于测定地质材料年代的一种技术的重要性
　　C.关于一个古代峡谷的最近发现
　　D.用于年代测定的不同材料间的比较
　　只有B选项准确的指出核心词“a technique ”和中心词“importance”。其他选项的中心词分别是difference，recent discovery和comparison，这都不是文章的主讲方面。

案例2：看全篇
　　TPO4-5 Moving rocks
　　Now we’ve got a few minutes before we leave for today. So I’ll just touch on an interesting subject that I think makes an important point. We’ve been(已讲) covering rocks and different types of rocks for the last several weeks. But next week we are going to do(要讲) something a bit different. And to get started(不定式) I thought I’d mention something that shows how uh…as a geologist, you need to know about more than just rocks and the structure of solid matter, moving rocks(主题词), you may have heard about them.
　　这篇听力的开篇只是出现了主题词subject，即moving rocks，但没有明确讲出讲解moving rocks的哪个方面。
　　接下来，全篇出现：
　　Now there are a lot of theories
　　Theory NO.1 – Wind.
　　How about wind combined with rain?
　　Here is another possibility – ice.
　　There are a few other theories. Maybe the ground vibrates, or maybe the ground itself is shifting, tilting. Maybe the rocks are moved by a magnetic force. But sadly all these ideas have been eliminated as possibilities.

这些段落的主题句都表达出一个意思“theory”，所以本篇提到了“多个理论”。主旨是“关于移动岩石”的“多个理论”。让我们来看看对应的主旨题。
　　What does the professor mainly discuss?
　　A. His plans for research involving moving rocks.(n+定语)
　　B. A difference between two geological forces that cause rocks to move. (n+定语)
　　C. Theories about why desert rocks move. (n+定语)
　　D. Reasons why geologists should study moving rocks. (n+定语)

A.教授的涉及到移石的研究计划
　　B.引起岩石移动的两种不同地质现象间的一个不同
　　C.岩石为什么移动的多种理论
　　D.地质学家为什么应该研究移石的多种原因
　　所有选项都准确地提到了subject—moving rocks,但只有C选项准确抓住中心词“theories”，其他选项的中心词错误，修饰部分不用看就可以排除。

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