【教师解惑】SSAT词汇题如何答？

1、出题特征

可是这些背出来不代表能够毫不费力地搞定词汇部分，还需要对题目有正确的认识。

从分析真题来看，同义词部分最大特点：词性一致原则，也就是选项和原文词性完全一致，学生试图想用词性去排除选项是不可能的，但却可以给我们另一个思路，对于一些常用词的一词多性的解题就方便很多了，例如desert大家第一反应是沙漠，可是选项让你知道它一定是个动词。因此，你就必须很好学地去查它动词词条的意义，放弃，抛弃。

对于类比题记住原则：选项合乎逻辑性，无论逻辑关系是紧密的还是疏远的，但至少绝对不可能是风马牛不相及的，在这方面，学生很容易忽视自认为认识的选项，例如club is to weapon全部都认识，可是club如果翻译成俱乐部，怎么可能跟武器有关系呢？只有一种可能他们一定有别的词条意义，去查阅才能发现club有棍棒的意思，那跟武器自然有种属关系了。

第二，可能存在双重关系，当超过一个选项和题干关系一致时，定存在正确答案和题干有另一层面的双重关系，如数量，反义等关联。

了解同义词或类比题部分的最基本的原则，学生就可以自主有效地去消化吸收所学的知识，并合理整理相关的词汇的特殊用法，培养良好的英语学习习惯。

2、同义词：把握词性，直接选，不认识直接放弃，不做任何挣扎

因为同义词考查的是学生本身词汇库的广度，如果不认识原词，加上选项也只有一个单词，是不可能通过语境之类判断的，另外，选项之间可能会存在2个同义词，这时候肯定不能选，这可能是唯一的一个可投机的方式。

3、类比题：选项反推；双重关系

当类比题中题干中词汇不认识时，我们可以借助选项关系，反推可能的题干关系，例如 Flipper is to seal as

(A) tusk is to elephant　(B) gill is to fish　(C) wing is to bird　

(D) fin is to penguin　(E) engine is to car

如果题干中flipper是鳍状物， seal海豹有任何一个不认识，先别放弃，因为我们亲切地发现，选项基本都是动物的部位对动物，或车子的某组成部分，也就是我们的部分对整体的关系，那原关系就极可能是动物部位对动物的可能性。

然后再考虑选项其他特征，tusk象牙， gill腮，wing翅膀，fin一般鱼鳍，跟penguin企鹅没太大关系，最后一个发动机对车子，到底是哪个选项呢，仔细去想，我们不难发现虽选项全部是组成关系，但这时候就一定涉及双重关系，其实部位的功能是不一样的，flipper是鳍状物，且有使动物前行的功能，答案就在C, E里选择，因为从出题习惯上，他们倾向于天上飞对水里游，因此答案是C。

把握这些小原则只是一方面，起辅助作用，更重要的当然是能够尽可能扩充词汇，后期做分类整理工作，使记忆更有条理性，系统性，减少遗忘率。

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