很多考生在背单词时,往往会本末倒置,把单词的拼写放在第一位,却忽略了单词的词义。托福考试的核心是考察我们怎么样去理解理解英文,而只有作文部分考察我们的拼写,前面阅读、听力、口语3个部分全都是考察我们怎么样应用,也就是怎样理解单词!
当我们小的时候在背单词的时候,家长和老师怎么监督我们呢?很简单,就是单词听写,也就是老师或者家长在上面念中文,我们在底下写英文单词。其实这就埋下了一个超级重大的隐患!也就是我们更多是记住了这个单词怎么拼写,但是却往往忽略了这个单词的中文意思!要知道,托福这个英语考试的核心是考察我们怎么样去理解理解英文,而只有作文部分考察我们的拼写,前面阅读、听力、口语3个部分全都是考察我们怎么样应用,也就是怎样理解单词!
换句话说,其实我们在背单词的时候,应该最重要的就是记住这个单词的中文意思,而实际上这个单词的拼写某种意义上来说是可以忽略的!这一点尤其对于基础一般的考友来说更是重要,因为很多考友都有反馈,就是在背单词的时候,总是觉得自己背了好久,总是觉得自己记不住这些单词,这一方面,当然绝大多数情况下都是我们的记忆能力有限。但是,另外一个同样很重要的原因,就是因为我们很多考友总是想求全责备,想把这个单词的拼写、所有的词性,词义,同义词,反义词,例句,固定搭配,记忆法,全都记住!可以说这是一个极为错误的做法,因为人类的记忆,记住很艰难,但是扩展很简单。换句话说,我们花了很长时间才把room这个单词有“屋子”这个意思记下来,但是我们很容易就能记住,room这个单词还是“空间”的意思!换句话说,我们在背单词的时候,应该先记住这个单词的长得什么样子,以及第一的意思,至于后面的第二,第三释义,我们应该在背下来这个单词之后进行扩展。而不要追求一次就把这个单词所有的内涵和外延都给记住,这样,会对于减少我们背单词的心理压力有很大的帮助作用,同时也有助于我们更好的把背单词这件事情给坚持下来。
此时很多考友又在想,如果我只记住了这个单词大概长什么样子的话,那么在写作文的时候,岂不是无词可用了,表面上来看,是这样的,但是如果我们仔细的来观察我们的听力,以及仔细地来观察我们的作文,就会发现实际情况完全是另外一个样子。
所谓另外一个样子,是我们很快会发现,单词的发音其实不是靠背单词背出来的,因为很多单词在听力之中发音是与音标有一定差别的。其实作文之中的单词也完全是一样的,也就是说,虽然我们很多考友的单词量有8000,有1万,甚至2万,但是实际上很多时候,我们能运用的单词,只有大学4级单词,甚至只有高中单词,但是很多时候,这就已经够了,因为从无老师每个月的作文巨讲堂作文就可以看出,作文的关键不适用了多么高深的单词,也不是有多么深刻的思想深度,而是要地道的英语,这才是关键,换句话说,单词将来只要我们写的足够多,自然会慢慢熟悉我们所需要的单词,也就是说,写作的单词,一定是通过多读优秀作文,多写作文慢慢提炼出来的,而不是通过背单词背出来的。
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