托福听力：丰富词汇储备 锻炼耳朵对声音的识别能力

准备出国留学了，组多考生开始着手准备托福考试。对于基础薄弱的托福新手而言，托福考试犹如一道坎，看似凶险万分，但其实掌握方法，这道坎还是很轻松的。对于托福听力而言，先以词汇储备为主，要锻炼耳朵对声音的识别。

第一个月：以先读后听为主

（1）先把每篇听力的文章生词查出，单词标注，读音也确定。读吧。如果自己读不出来、读不连贯，那就找一个比你好一些的人带着你读。他读一句你跟着读一句。大概得需要20遍左右。做到音会发，意思都连贯的理解。

（2）读熟的文章的下一步加工就是跟着音频读。可以音频放一句，你跟着读一句，来纠正自己读的时候的错误。此步骤反复20遍。

（3）以一篇文章连续播放的方法跟着读。由于已经有了之前的40遍的积累，所以在连续放音的时候可以跟得上文章的速度和节奏了。此步骤可以反复10遍。

（4）每篇文章都根据上面的50遍的方式执行，是第一天的任务。等第二天的时候将第一天的文章作为听写的材料，听写方法另见听写方法贴。第二天的任务有两项：A用50遍的方式再做一篇文章B听写前一天的文章。

第一个月的材料使用：

（1）前半个月以旧托福为主

（2）再来半个月每两天一篇TPO

第二月以先听后读为主

经过一个月的听力准备，可以采用一下被动的听力训练了。步骤如下：

（1）先将文章翻译成中文——读懂文章的步骤

（2）将翻译后的文章以一句为单位播放，并写出中文和英文——用耳朵懂文章

（3）以上两步处理结束后展开读的工作。先读熟文章20遍

（4）再继续边听音频边看着文本读20遍

（5）最后只是听着音频并不看文本读10遍

这个月使用的材料与上个月一样，也是前半个月旧托福，后半个月TPO

第三个月可以正常听写了，这时候菜鸟已经长出了翅膀了，在托福的世界中翱翔。