从四大方面着手准备雅思听力备考

本文主要针对从四大方面着手准备雅思听力备考的相关信息说明，各位正在备考雅思听力考试的考生，通过对下文内容的了解，能够对这类问题有清楚的认知，这对大家而言是有很大帮助的。

雅思所需的词汇(vocabulary)不是很难(very difficult)，而且也很实际(practical)，具有一定的场景性。譬如(for example)，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题(problem)，到了学校(school)，他肯定会考虑住宿(accommodation)的问题，关于住宿场景(scene)的词汇就有不少，住宿、房东(landlord)、租金(rent)、押金等等。一般来说，掌握至少(at least)相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要(necessary)条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写(spell)。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应(reflect)出单词的意思(meaning)，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关(related)单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法(grammar)并不太难，初高中语法足以应付(deal with)。如果没有足够的(enough)词汇和基本的(basic)语法知识(knowledge)，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

听力归根到底实际上是辨音的过程(process)。相当部分学生有时候对简单词汇(simple words)不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音(pronunciation)和考试(test)的录音有出入，所以导致了不必要的(unnecessary)失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正(correct)自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音(accent)不仅仅有英式英语(British English)，英式英语是国际标准的(International standard)英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把 【ei】发成【ai】，所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today­”的时候会感到困惑，会误(misunderstand)认为他在说“where are you going to die­” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音(Japanese accent)，印度口音(Indian accent)或者韩国口音(Korean accent)，这样做的目的(goal)主要是为还原场景的真实性(true)。因此，建议(suggest)考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

考生需要反复练习如何在短时间(in short time)把信号词(signal words)和特殊的信号词正确的定位(locate)，如何掌握出题的节奏(rhythm)。在雅思听力(listening)中，百分之九十以上需要同义转换(change)，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象(phenomenon)，因此信号词的定位尤其重要(important)，信号词的正确定位可以帮助(help)我们有效(effective)定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易(not easy)被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料(listening material)中起到连接转折连接的连词，譬如(for example) “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力(listening)的同时(meantime)要有意识的(conscious)培养(training)对信号词和特殊信号词的敏感(sense)，这样就能够抓住题目的节奏(rhythm)，有好的语感从而正确的捕捉(capture)答案。

注意精听和泛听的结合(combination)。建议考生每天需坚持(insist on)精听针对性比较强的材料(material)，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA，CNN等等。具体做法是一句一句(one sentence by one sentence)听，争取每句话(every sentence)都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号(sign)，等全部(whole)听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音(pronunciation)，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容(content)，但是它有助于提高英语听觉(hearing sense)的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音(sound)，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证(guarantee)了质的飞跃，也保证了量的积累。

以上就是关于从四大方面着手准备雅思听力备考的详细解析，大家在备考的时候，有必要针对这方面信息进行详细的了解，为了能够帮助大家更全面的掌握这类问题，小编给大家做了详细的解析。

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李蓉，南京新通雅思托福老师，从事阅读、写作教学工作。英语专业八级。曾在新西兰国际交换项目中担任导师，为美国、新西兰等多国学生提供学习辅导工作。熟悉西方文化。拥有丰富的教育行业工作经验。授课深入浅出，融会贯通。让学员掌握学习方法，激发学员学习兴趣。
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王同学，属于基础较好的高三学生。上培训课前将剑桥8做过两遍，但是正确率没有明显进步。通过和学生的多次交谈和沟通，发现他在做题之后仅仅对了答案，并没有深入剖析做题错误的根源：段落细节配对题正确率很低，他总是会错过关键信息而找不到答案。于是我们把上课重点放在同义转换归类上。不仅仅是同义词、反义词之间的转换，还有对于某个信息可能出现的句子形式也需要brainstorming练习。通过一个多月的辅导和练习，该同学参加雅思考试最终阅读考了9分的高分。