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顺利通过雅思听力考试难关方法

2013-09-16 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

针对顺利通过雅思听力考试难关方法,下文给大家做了详细的说明。听力是雅思考试四大组成部分之一。可惜,听力考试在中国考生面前往往都是以“老大难”的身份出现,不少考生在口语、阅读、写作等方面都具备很强的实力,偏偏卡在了听力上,使得长时间的努力付之东流。

针对顺利通过雅思听力考试难关方法,下文给大家做了详细的说明。听力是雅思考试四大组成部分之一。可惜,听力考试在中国考生面前往往都是以“老大难”的身份出现,不少考生在口语、阅读、写作等方面都具备很强的实力,偏偏卡在了听力上,使得长时间的努力付之东流。

雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。听力的录音材料只播放一遍,考试开始后,考生就需一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间是非常之紧迫的。也就是说,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成解题过程。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会,没有反复思忖的余地。新通教育认为要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则“做积极而主动的听者并关注关键信息”,并贯彻到雅思听力测试的5个环节中。

读题:争分夺秒,见缝插针

在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对考试要求早已了然于心的考生要充分利用这段时间来读题。

首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,有些什么题型,做到心中大致有数即可。接着利用剩下的录音时间读Section4的问题,当听到Section1的字样,再开始读Section1的题。这是因为Section4是四个Section中难度最大的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些题,尽可能为之后减轻负担。不过大部分考生的Section1&2的读题时间(包括检查时间)都足够用,那就不妨挪去“支援后方”,但前提是你不会因为读后面的题而错过前面的播放时间。

当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,要注意),所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。

猜题:联想预测,有备而听

划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。

听题:有的放矢,直取关键

雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。还有一点提醒考生注意:只有在第一部分的开头才有例子,二、一、三部分有停顿,第四部分没有。

写题:简单对应,便于还原

若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是一些字母较长的单词。这时,不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后誊写答案时再将词语拼写完整,如education可缩写成“edu”,equal可缩写成“=”,market可缩写成“mkt”等,时间不够时,也可以把辅音写出,以便之后还原单词的发音。

但是,使用简写必须遵循4个原则:简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练,就盲目使用,誊写答案时,经常想不起某个缩略语的对应单词,没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语,之后很难再回忆出原词。所以,考生如果要想在听力考试中使用缩略语,必须在平时的训练中熟练使用,考试时才会得心应手,从容不迫。

查题:尽量补全缩略语

每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全,特别是那些你不熟的缩略语,避免听力全部结束之后,誊写答案时无法还原。如果还有剩下的时间,就赶紧再看下一部分试题。

听力4个部分结束之后,考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余,对于某些学生来说,这10分钟甚至还被称为“天外飞仙”。考生只要好好利用就能尽量完善答案,争取得分机会。

总的来说,雅思听力考试时间压力大,口音混杂,题材广泛,题型多样,难度递增,而且测试内容多为同义信息转换,这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要想取得好成绩,除了以上的应试技巧之外,专家建议您提升真正的语言实力才是最关键。

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新通南京教育资深教师,语言学硕士,参加过雅思/ETS官方培训,教学经验极其丰富。善于定位学生问题,发掘学生潜力,帮助学生进行针对性突破,快速提高分数。

【成功案例】

1、赵同学:常州市一中高三学生,申请去新西兰读本科。雅思入学成绩5.5,阅读分数比较高,但是写作只有4.5,听力5,通过雅思强化课程,最后考到了6.5分,听力单科拿到了7分。

2、叶同学:山东大学毕业三年后,申请去香港读硕士,之前参加过三次雅思考试都只有5分,在学习一个月雅思强化课程之后,考到了6.5,达到了入学要求。

3、王同学:南京理工大学大二学生,申请去美国读硕士。在别的机构学了一个暑假的托福课程后,参加两次考试都只有60几分,通过托福强化培训,最后考到了89分。

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