2013年9月15日托福机经口语部分

口语：

1.说一个你以前遇到的问题，然后说ralative/friends/teachers怎么帮你解决的？

2.family can help young adults a lot(大概是这意思)，agree or disagree？

3.学校说要把新生按兴趣随机分Dorm，使roomate能更好的成为朋友之类。女学生觉得这个make no sense。for example,她是学BIOCHIM的，她的ROOMATE是学FRANCH的，她们兴趣不一样却照样是朋友阿？然后说，虽然会出现室友之间不和办到其他宿舍的情况，但这不是因为similar interest，而更多是因为they have different schedule之类

4.approach-avoidence conflict.这个产生的原因是有一个Goal，很吸引你，但又很难达到，觉得很Discourage。据了个例子，说教授有个Friend，大学时想当老师，在practise时发现她得把free time on week end都放弃来准备下周的课程。很Discourage。后来又觉得需要热情（原文不是这个，总之是精神力量）来take the success

5.男生要写Paper，教授推荐他一本书。这本书教授又推荐给了另一个同学，结果那个同学借走了。而图书馆只有一份，咋办？女同学跟他说你可以在网上买个，yet the man student thinks that it is too expansive,女生说没准其他科目也用得上呢？第二个解决方案，找那个学生一起看呗。男生说他问过了，但那个学生说她看完了才借给他。但这个paper下周就交了，等不了啊。

6.讲雕塑，有两种基本方式。一种是在坚硬的东西上刻，比如Stone。但这个会lack the inspirition，因为没法改。还有一种是在Clay 或者Plastic上刻，一点一点往上加东西，不喜欢就cut掉也没关系，这种允许你有mistake。