高中生学习过程中重要的环节——沟通

学生感言：   

首先我要先感谢所有新通老师，尤其是Eddy、Tony、Kristin对我的教导，以及对我从不间断的支持和鼓励，才使我有了今天的成绩。我知道虽然分数不是很高，也许对许多的同学来说根本什么也不算。但是我觉得对我自己来说也算是一个不小的进步。说起来有点惭愧，我一共考了3次雅思才考到5.5分。最后的成绩是听力6 阅读5.5写作5.5 口语4.5。

我第一次考的时候基本还什么都不太知道，也没有考雅思的经过，虽然上了一期基础课，但是心里一点底也没有 第一次总分才考了4.5 口语只有3.5阅读写作都是4.5 听力是5  。第二次我总分考到了5分  虽然还是不高但总算比以前有一点进步。第三次就考到了5.5 也够了我要走的最低分数线。

其实我最开始的英语差的不能想象，我从小学起就不喜欢学英语，一直到高2英语都是最差的一门学科。但是经过老师们的帮助在我原来的基础上有了质的飞越。可能有许多像我一样的同学也想出国读书可是英语确成了最大的难题，下面我来说一下我的学习经历，给这些同学们一些帮助和建议吧。

最开始的时候我觉得新概念是最管用的，它不仅能够帮助你的听力，单词，语法，还有各个方面都可以起到不错的效果。能让基础不太好的同学在最短的时间内得到最全面的提升。我最开始的听力辩音非常不好，Tony老师就建议我去听新概念，每天听写最少3课。但是必须是听写，就是听一句写一句。听不懂的就反复听最后都写得差不多了在去看原文。我这样做了大约有一个多月。当我在听雅思听力的时候就感觉非常的清晰，虽然有的时候意思不太明白 但是可以吧大部分的单词听出来。这样就可以在做听力填空的时候把听到的词写下来 尽管有的时候不知道词的意思。再往后就是要背听力的单词了 只要最开始的基础问题过去了我觉得就好多了 平时只要多听多练就可以了。

阅读我一直就不是很擅长  成绩从来都不稳定，总是蒙着做尤其是到s3的部分，不过我觉得平时在联系阅读的时候一定要一套一套的做 然后自己掐好时间，让自己有充分的紧张感。我做阅读就特别的慢 总是对答案犹豫不决。每次到最后一篇文章我都差不多是蒙的。所以我觉得速度非常重要。阅读也是非常有方法的，经过Kristin老师的讲解以后有很大的提升，但是还是需要多加练习才能进步。阅读最重要的还是词汇每次在文章中看到的高频词就一定要画下来并且记住。这样提升会非常快。

写作我前两次都考了4.5 。我写作文的功力确实非常不怎么样。语法错误百出 ，词汇量很低。写大作文，以前往往一句话没有一个地方是对的，一篇文章老师都看不懂我到底要说什么。后来老师告诉我想我这种情况的同学，不需要高分只要不让我的作文拉分就可以。所以我不需要用太高深的的语法和词汇来提高我的分数。 只要你不犯语法错误并且结构表意清楚就有可能达到六分。所以我就用了最基本的句子 然后按照结构把我想说的写出来 并表明自己观点 就可以了 。我记得我在最后一次考的时候，在我文章里出现的唯一的复杂一点点的语法就是定语从句了，而且我只用了2-3句。所以可见只要你能说明白，并且注意不犯最基本的语法错误考官就不会给你太低得分，前提是对分数要求不高的同学。小作文就更好办了，就是把每个类型的作文都练一遍 然后反复写 再把最基本的表示变化的词都背下来就应该没有太大的问题了。

我的口语不算太好，第一次看见考官就紧张的忘词了，才考了3.5。其实在考以前老师给我模拟的是4.5-5所以我觉的心态也是很重要的，就需要平时在外教课上多说。第二次考了5分，那次我觉得说的也十分不好 不过考官以外的给了我5分。第三次我觉的我说的特别流利 而且各方面都很好 可惜碰上了david （5分杀手啊）才给我4.5！虽然我觉的考官给的偏低了。可是肯定我的口语还存在这很大问题。所以我就把我的口语学习经验和大家分享一下。首先就是要多说，可以多做跟读 联系各种连读和发音。还有就是多和老师模考试的现场，让老师问你p1 p2 p3的问题 然后回答  一定要把自己和老师的这段对话录下来。等回家一听，自己说的真的很难听！这样就可以有效地去改正自己的不足。提高就会非常快。最后就是要注意自己说话的语气姿势和表情。我认为这也是很重要的！

我的这篇考后感想也写完了，最后还是想对同学们说雅思其实是个技巧实力参半的东西，所以考前都要精心的准备，功夫下够了，收获就是理所当然的事。“天道酬勤，心诚则灵”，听起来是很土，但确实不变的真理。最后祝所有的同学考出理想的成绩。

顾问感言：

张同学是天津大学附中的学生，是高一放寒假时来新通咨询语言培训的，打算未来去加拿大读本科。由于学生当时的英语基础的确是非常的薄弱，通过系统的入学评测，学生英语最多相当于初一水平。而且由于这门学科是学生最差的一门学科，学生对于英语学习也有不小的抵触情绪，因此学生家长希望学生能够在国内将雅思学习到5.5分，用以申请加拿大本科学生配语言课程用以适应国外的学习、生活环境。学生通过在新通天津培训部一年多业余和假期的语言学习，现在已经顺利拿到雅思5.5分，并且顺利被他所梦想的加拿大达尔豪斯学校录取，7月份就要出行了。在这，对于学生的学习问题分析和规划我不想谈多，因为他作为一个各项基础都非常薄弱的学生，我给他安排的学习就是从最基础的综合英语，到雅思基础再到强化的过程，只不过对于这个孩子学习过程我是的确是想说几句。

作为张同学的顾问老师，看到这个学生现在终于如愿以偿，真的是感慨万千。尽管学生最后考出的雅思5.5分对于很多学生来说甚至都不值一提，但是可能只有我、学生本人和家长、以及他的各科老师才知道他考出这样的成绩过程中有多么的坎坷。客观来说，由于学生英语基础的薄弱和对英语学习的抵触，至少在雅思学习上他并不是一个非常努力刻苦的学生，反而在过程中几个关键阶段出现较大的学习态度问题。从学生入学开始，学生家长表示希望我们能够在之后的学习过程中盯紧孩子，多沟通。所以，从学生入学到最后考出成绩，我与学生家长几乎是保持着一天一电话、几条短信的沟通，学生几点到的学校、几点放学回家、学生上课和自习情况如何等等，同时保持着定期关于学习状态、学习问题总结的邮件沟通，目的就是为了真正做到跟进学生的学习、心理状态。这样的过程很繁琐，但是效果是很好的，至少我们能够及时解决学习过程中出现并预防可能出现的问题。我印象最深刻的一次是去年暑假时，学生学习遇到了比较大的瓶颈，且由于学生的叛逆心理，和家长说想放弃出国的想法，也不好好学习每天就是敷衍应付。当时，学生家长真的是有点急了，因此，我和学生的主授课老师Tony老师选了一天下班之后，去学生家做家访，和学生、学生父母好好聊了几个小时，一方面是给学生做思想工作，一方面也是想系统的梳理总结学习中的问题。这次沟通之后，学生的心理一些波动也是得到了解决，并端正了学习态度。之后的的学习过程中我们也是明显看到了孩子的进步，直到今年年初，学生最终考到了雅思5.5分的成绩。

通过这个学生案例，我觉得对于高中生来说，一个合理完善的学习规划固然必要，但是学习过程中的跟进和沟通，也是非常重要的一部分，因为高中生这个年龄段的思想波动是很大的，而抗压及自制能力却相对欠缺，只有多沟通，鼓励与压力并施才能真正有效实现计划目标，保证学生学习处于正规并持续进步。希望学生能在之后的留学生活中能够继续坚持“天道酬勤，心诚则灵”！

推荐专家
	姓名：余秉华   电话：022-85581758 电子邮箱：eddyyu@shinyway 所在地点：河西区马场道59号国际经济贸易中心（平安大厦）A座2509 咨询国家/地区：null
【专业资历】
熟悉雅思、托福等留学考试信息，了解各国留学语言考试要求。善于根据学生的英语基础和留学语言需求为学生进行整体规划，并制定针对性强的阶段性学习计划，对学生认真负责。
【成功案例】
1、S同学是4月初来咨询的天津大学大四在读生，申请澳洲留学，需要在6月份提供雅思总分6.5，单项不低于6.0的成绩。学生2年没有接触雅思学习，入学水平在5.5分左右，而且由于大学处于毕业阶段，忙于毕业设计等，学习时间非常紧迫。通过与学生的沟通，分析了学生各科能力，给学生制定了针对性的VIP课程，通过经过一个多月的VIP学习，最后取得了雅思总分7.0（L:7.5；R:8.0；S:6.5；W:6.0），并被澳大利亚名校新南威尔士大学录取。>>>点击查看 2、L同学，南开大学学生，申请美国博士学位，需要托福100以上成绩。L同学考过4次托福皆以失败告终，最高取得88分的成绩，对托福考试已经失去了信心。通过与学生沟通，给学生分析了学习困难的关键点，帮助学生摆正了学习心态，针对学生输出薄弱部分制定了针对性的托福VIP课程学习。通过在新通为期三个月的培训，最终取得了托福118的高分（L29 R30 S29 W30），为美国博士申请铺平了道路。>>>点击查看 3、S同学，南开大学学生，申请英国研究生。学生有一个雅思6.5分（L6.5 R7.5 W5.5 S6），但是单项没有满足全部上6分的要求。通过我们雅思写作老师对学生作文的批改，分析出了学生写作无法突破的原因，并针对性的安排了雅思VIP课程，最终学生通过1个月的学习，考出了雅思7.5分（L8 R8 W6.5 S6.5），满足了留学申请，并突破了高分。>>>点击查看

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