托福考试阅读方式之换位思考

在下文中小编针对托福考试阅读方式换位思考进行了详细的解析，为了能够更有效的帮助到大家，小编对此进行了详细的说明，希望能够带给大家些许帮助。

第一步，判断题型。我们拿到题目，看到上面四个单词中的任何一个，心中就想着这是推断题，推断题的做题忠旨是文章中强烈建议但未明说的。

第二步，审清题干。明白题目是要我们根据哪段进行推测，推测关于什么的。

第三步，原文定位。根据题干中我们找到的信息点，回到原文定位，找到相关句。

第四步，推测+判断。根据相关句进行正向或逆向的推理，最后择优而选，确定答案。

前三步，可以借用做事实信息题的方法来做，最后一步的推测，相对于正向推理，逆向推理对同学们简单一些，回到原文中定位，发现相关句中存在着对比或转折的，直接否定前者，得出答案，例如TPO2中的The Origins of Cetaceans 的第2题，让你推测关于early sea otters的，回到原文中定位，你会发现，关键句中存在着一个unlike，说不像sea otters，想象一下早期鲸类比较困难(not easy=difficult)，那我们逆推一下，不就是说想象早期sea otters长什么样比较容易，正确答案中出现了not difficult，所以这道题很简单，当然ETS不会一直都出这么简单的推断题，只是给大家一个答题的方向，另外，ETS经常会在有时间对比处出推断题，这时候我们逆向推理就可以得出正确答案。推荐阅读：

托福阅读十种题型，问学生觉得哪种题型最难，什么答案都有，十种占全了，每个人都有每个人的弱项，所以难易有别，但居多的是文章小结题和推断题，一个是到最后没时间好好斟酌了，一个是摸不到头脑该选哪一个，其实，推断题没有想象中的那么难，因为托福文章有很清晰的逻辑架构，T(topic)+A(aspect)+A(attitude)的篇章结构和TS(topic sentence)+D(detail)的段落结构是几乎每节课我都会提到的，只有明白了文章的写作思路才能更好更快的做对题目，作者必定是按着一定的行文顺序编排段落的，如果画一个水平轴作为事件发展的顺序，推断题是让你从这个轴上的某一个点去推测，平面图形，无非就两个方向，顺着轴发展的方向或者逆着轴发展的方向，也就是我们接下来要说的正向和逆向思维去解决推断题。

上述信息就是关于托福考试阅读方式换位思考的详解，小编诚挚希望各位考生能够从中得到相应的帮助。

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南京新通教育资深课程顾问，教育行业多年以上从业经验，参加过雅思/ETS官方培训。对于各类学生都能准确的、有针对性的制定出最专业合理的培训计划，培养出多名高分学员，顺利就读理想学校。和学生亦师亦友，深受学生和家长的喜爱。
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1、周同学：南京金陵中学河西分校国际班学生，2年内在多家培训机构上过课并考过5次托福考试，一直在60分上下徘徊，最高67分。妈妈很着急，只希望孩子能考到71分，好申请美国本科，由于申请时间较紧，最后抱着试一试的心态把孩子送来新通学习。经过与学生和家长的多次深入沟通，发现学生英语基础在高中生中属于中上等，不至于只考60多分，我们为学生量身定做了学习方案，从学习中发现学生问题，在考试技巧和学习方法上给学生以强制性纠正，在上了60课时1对1之后，学生完成了几乎不可能完成的跨越，从之前的67分冲到103分，听29 说26 读20 写28。妈妈知道成绩之后激动不已，以为是在做梦。2、胡同学：中国药科大学大四学生，大学期间通过英语6级考试，听力和口语一直是该生的弱项，在课下我们着重辅导了学生的弱项，通过雅思强化班的学习，一次性顺利考到7分。听7.5 说6读8.5 写6.5。3、胡同学：靖江高级中学高二学生，入学测试5.5。利用暑假短短10天的时间进行雅思学习，由于学习时间紧，给学生推荐40课时的雅思1对1课程，每天安排4课时上课时间和4课时辅导时间，合理运用学习时间，一次性考试达到7分。听8 说6.5 读7.5 写6。4、徐同学：南京市梅园中学高三应届毕业生，申请澳洲本科。学校要求总分6，单项不低于5.5，之前考过1次雅思，说6，写5，给学生口语写作各配10课时1对1课程，效果明显，在之后的考试中达到说7，写6.5。5、张同学：南京市江宁高级中学高二学生，申请加拿大预科。入学测试5分，报名暑假雅思强化班，每天下课之后给学生进行大量的辅导，并监督学生进行复习，并在临考前给学生做突击辅导。该生在上完课后的第一次考试中达到6.5分，单项不低于6。听6.5 说6 读7写6.5。