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高一新生也能获得托福80+

关键字  托福
2013-05-21 来源:新通外语网igo99.cn 作者:贾重涛 阅读量: 手机阅读

导读

对于一个刚初中毕业的高一新生来说,托福或许还是早了点吧。鉴于自身的英语水平(只有初中的基本知识),获得一个平均80+的托福分数确实早了点。然后在一个刚上高一的新生身上,出现了这个或许对他看来有点“奇迹”的成绩。学员系天津市市五所的高中,英语底子还是很不错的,由于从没有接触托福考试,我没有给一个定性的分数,只是处于初级阶段,但具有巨大的学习潜力。

对于一个刚初中毕业的高一新生来说,托福或许还是早了点吧。鉴于自身的英语水平(只有初中的基本知识),获得一个平均80+的托福分数确实早了点。然后在一个刚上高一的新生身上,出现了这个或许对他看来有点“奇迹”的成绩。

学员系天津市市五所的高中,英语底子还是很不错的,由于从没有接触托福考试,我没有给一个定性的分数,只是处于初级阶段,但具有巨大的学习潜力。

首先谈一下托福听力吧,由于学员要在三个周之内拿出一个像样的托福成绩,时间紧迫,开始上课的教材就是托福TPO的前十套。总共托福听力是四节课,安排如下:

第一节课:场景对话之图书馆和生物学讲座

首先给学生补充了相关的图书馆词汇和短语,并用英语授课的方式给学生分析了各种图书馆常见的话题和细节。然后在课上提问学生对话中每个部分的细节,这个过程主要是为了让学生理解其出题思路。之后补充了部分生物学词汇,并给学员提供生物学常用结构,帮助理解出题思路。做完典型题目之后让学生进行了分层,并将每个部分进行了概括,学员课上表现积极,可以看出强大的学习热情和动力,吸收率很高。作业完成度高。

第二节课:office hour对话和各类历史讲座

首先检查了学员的生物学和历史类词汇,这里强调一点,检查的方式是以老师读词汇(美音),学生快速给出中文的意思,旨在锻炼学员的辨音和单词熟练度。之后重复第一节课的大致内容,但不同的是:给学员加上了讲座部分的口译训练,并给出信号词的概念,训练学员对信号词的反应,而对于笔记方法这个老生长谈的话题,我给出的建议是只需要记住:记录名词和动词,名词可以用前4-6个字母,动词用箭头的表示方式。学员能够快速掌握信号词的辨识,但对笔记的方法,只能接受简写,动词有时还是会想努力写下。

第三节课:其他话题对话和考古及天文学讲座

这节课的重点在在于给出学生一个思路:在掌握了信号词的前提下,细节题的获取。讲给学生的是,大家常用的定语从句、宾语从句和表语从句是新信息的获取来源,让学员进行了跟读训练,并翻译出了中文意思。而主语从句起到强调的作用,学员只需要把它当做信号词就好,并强调了美语读音的特点以及助动词和情态动词的否定读法。并在课后进行了模考,坦然说学生的第一次模考成绩不是特别乐观,只得到了14分的成绩,在之后的交流中得知学员缺少基本能力训练,即跟读训练,由于时间的原因,只要求学员对TPO学过的学科(生物、历史、天文和考古)讲座进行跟读和理解。

第四节课:讲解托福听力解题思路和规律

在最后一节课上,我将main gist题、functional题和organization题进行了重点讲解。重点分析了一些抽象词如difference、factors、approach等词,并告诉学员考官到底想要什么;再如题目what point does professor make about到底考的是什么等等的讲解。

再谈一下托福写作,对于这个部分,学员开始显得很头痛,由于很少上机打字,并且从未写过如此多的文字,一时觉得不知所措。但在学习当中给予学生更多的是鼓励和信心的培养,总共是三节课的时间。

第一节课:托福写作之头脑风暴和body书写

这节课的内容很多,但也没有省去brainstorming,审题是一篇好作文的开始,当然使用的材料是托福机经,头脑风暴重点是强调了几点:抽象词和极端词的实体化(给出几个层面)例如:移入大城市的好处是,医疗健全,高等教育和完善治安机制。Body的几个重要因素和注意细节。在课后进行了教育和工作话题的段落翻译,并且记忆了常用词汇。

第二节课:开头和结尾的讲解

主要给出的是模板,学员在课上更多的是复习上节课的body段和时长5min的body段书写练习,给出相关短语和逻辑梳理。

第三节课:综合写作介绍

本节课重点和听力里的lecture相似,进行explanation的理解,要求学员每句话都要记一些关键词,以此达到不露点的效果。并将最后的小范围机经进行篇章精练和范文赏析。

该学员的分数,阅读:21分,听力:22分,口语:20分,写作:21分,总分84分。

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【专业资历】

长期研究国外考试,擅长托福、雅思等基础课程内容讲解,注重英语能力的提升,提倡语境记忆单词法,对于英美文化、英语语言学以及英美文学有很深入的研究。尤其在“迷惘一代”,“超验主义时期”文学以及英国18世纪诗歌分析有自己的见解。熟悉英语语言学,熟练掌握syntax, morphology和semantics方面的授课和运用。

【成功案例】

1. 刘同学,于2012年参加托福写作VIP课程,经过十次强化课,重点教授学生审题-话题分类书写-范文赏析,由原来的20分提高到30,托福总分88分两个月的时间提高到118分。

2. 王同学,于2012年暑假学习托福VIP强化课,负责教授托福听力和写作部分,教授的听力信号词和分层和写作思路,在一个月之内,使学员由入学分数67分提高到102分。

3. 王同学,于2013年三月份参加托福VIP课程,在3个周之内,完成由托福40分提高到84分,听力由原来的8分提高到22分。

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