应考高招在手托福写作不愁

写作作为英语能力最综合的一项测试，在国内外的任何英语考试中都占了相当重要位置。很多北美大学把写作作为入学考试的一部分，有些大学甚至把写作成绩作为奖学金发放的标准之一。由此可见，写作是能够相对准确反应一个学生学术表达能力的一种方式。

为什么说它是最综合的一项测试呢？相对于听力和阅读的信息输入方式，写作是逻辑，语法，词汇，文化等综合信息输出的一种表达方式。很多同学会感觉到看到单词反应出这个单词的中文意思比较快也比较容易，但是反过来，让他们针对中文意思找到丰富、正确且地道的英文表达时，即使是一些词汇量很大的学生也有时会觉得词穷。用一些最简单最常用的单词，应付下国内的一些考试问题不大，但是作为敲门砖去叩开北美著名学府的大门，这些表达就会逊色很多。除此之外，还要保证词汇运用的正确性，内容的学术性，句子的美式逻辑性更是难上加难。

如何快速提高写作分数？俩字真经：练习！以下四招能让你的写作水平突飞猛进。

首先，多在电脑上练习打字和听力。无论是形式还是内容，托福写作都有别于传统的国内英语考试。形式上，它采用了电脑考试的形式。虽然说现在学生每天离不开电脑，但是打字速度并不是人人过关，特别是碰到拼写英文字母的时候，速度就会特别慢。内容上，它由一篇综合作文和独立写作组成，独立写作类似于国内的写作考题。就是给出一个题目，让你发表自己的意见；综合写作是国内学生的一个新尝试，先阅读一篇文章，再听一段教授针对阅读内容的一段评论和建议，最后让你把阅读到的和听到的内容以清晰的逻辑通过你的写作表现出来，非常考验听力、阅读能力。所以，学生首先要打好阅读和听力的基础，多做TPO精听和跟读的练习。

其次，多练习翻译句子。写作是学生脑中思维的书面表现，换句话说就是中文思维英文化的表现。要让作文出彩，首先要保证表达的正确性，说到底就是语法的正确性。中国学生经常在主谓一致，双谓语动词，中式英语等问题上犯错误。很多人认为中式英语是因为没有英语环境，不知道怎么正确表达，我不完全同意。我认为大多数的中式英语的表达都会有基础的语法问题，比如说：Pollution makes us cannot breathe fresh air。事实上就是犯了双谓语动词的语法错误，不清楚make的用法，正确的表达应该是Pollution makes us unable to breathe fresh air.

再次，用英文思维方式去练习托福作文。中英文思维差异最集中体现在文章的框架结构上。西方人的习惯是先把结果告诉你，再作解释。一般来讲，无论是单句还是段落，都是将主要意思和要传达的结果放在前。中式思维则与之相反。再有就是英语的句子环环相扣，连接紧密，有更多的连接词。而中文的句子缺乏连接词，仅通过意思使之联系。也是因为连接词和各种代词的使用，英语中更多的是长句、复合句。学生可以通过理由段落的写作来进行这方面的练习。

最后，多练习句子的改写。我们首先要知道老美喜欢怎么样的词汇，习惯用怎么样的句式来表达意思，这样我们就可以投其所好。首先在词汇方面，英文往往比中文更丰富。各种结构的短语、词组。而且一词多义和同类词语的不同感情色彩也更繁杂。同学们一定要注意不同词汇对应的不同中文意思，在写作时选择不同、贴切的词汇。多背一些词汇替换的词语，以免一篇文章中都用同一个英文来表达同一个中文意思。英语的时态也是相当丰富多变的，有时甚至可以表达人物说话时的感情色彩。有些同学往往不能在写作中熟练运用事态，导致对事情地描述僵硬，不够准确细致。有时中文需要用某些词汇表达的意思，英文中只需要变化时态就可以解决了。最重要的是，在学术英文写作中经常地将不能实施行为动作或无生命的抽象名词作为主语，以表达客观事实或者状态。然而中国学生常常会用people think, we consider, they believe that来开头。

写作分数的提高固然存在技巧的成分，但更多的在于平时的细水长流，日积月累。建议同学们平时多看多练，借助机经把握考题趋势。