浅谈雅思阅读总结题题目的解题方法和技巧

  总结题一直是学生头疼的问题在做雅思阅读题目，因为其答案寻找困难，题目分散，并且雅思一直是任务紧题量大的考试，所以有一些技巧和解题方法是大家必备的。

如何解决雅思总结题目？

1.首先定位摘要在原文中的起始位置，这样可减少阅读量，赢得更多的答题时间。那么如何定位呢？通常有三种方法：
 
1) . 根据题目要求定位，即题目已指定所要完成的摘要与文章哪部分内容有关，如“ Complete the summary of paragraphs C and D below”，这时考生只需要阅读文章的C段和D段即可。值得注意是，有些考生喜欢拿到题目马上从文章的一开始去找答案，结果做了很多无用功；　
 
2).  根据关键词定位。常用的关键词有：专有名词，时间，地点，数字，百分比，特殊的标点符号，特殊的特殊的印刷体及生僻词；　
 
3). 根据首句来判断。运用这种方法时要首先浏览文章首段及各段首末句，这样可了解文章的基本框架。然后利用摘要的首句回原文定位。值得注意的是，利用这种方法定位时，一定要短时间了解文章的结构，即文章的“线”,这就好比我们去瓜田摘西瓜，一定要先找到“瓜藤”, 才能“顺藤摸瓜”。我们以剑6 Text 4 Passage 3 的Summary为例说明如何用这种方法定位：

2.分析空格的词性及其与句子中其它成分的语义关系。

对于空格的词性进行分析及预判断，有助于提高考生解题的速度和准确率。如上例中的摘要，其空格前有一个不定冠词“a”, 显然，后面的空格应该填一个可数名词的单数形式，而Section E的第一小段只有两个名词，一个是“policy”, 另一个是“period”, 根据“develop” 和“produce”是对应的，可以确定这一题的答案为“policy”。即使未能发现这两个词是同义词，任选这两个名词之一，也有50%的正确率。对于选择式的Summary，可以用这种方法缩小选择范围，然后再结合原文大意确定答案，从而大大节省做题时间。　　Summary题本身可以看成一篇短小的文章，题中的语义关系往往会给解题带来突破口，因此分析空格与句子中其它成分的语义关系很重要。常考的语义关系主要有：并列关系（A and B ; A , B also…; A as well as B，A or B）,转折关系（but, however, on the other hand，yet, etc）,因果关系(owing to , as a result of, because, contribute, etc，), 上下义关系(在雅思阅读中可以简单地理解为举例关系，如A, for example B; A such as B; Like A, B…; etc)及定义解释关系[A refer to B; A (which is) known as B;A , B （同位语）;A, in other words, B ;etc] 等等。我们以剑6 Test 4 Passage 2为例来看一下关系词在Summary解题中的作用：
 
         The Nicaraguan National Literacy Crusade aimed to teach large numbers of illiterate _______ to read and write. Public health experts have known for many years shat there is a connection between child health and _____. However, it has not previously been known whether these two factors were directly linked or not. This question has been investigated by ______ in Nicaragua. As a result, factors such as ______ and attitudes to children have been eliminated, and it has been shown that_____ can in itself improve infant health and survival.(选项限于篇幅省略)　在上面的摘要题中，出现了并列关系，转折关系，举例关系，因果关系。限于篇幅我们仅以倒数第二个空为例，根据and，我们可以确定这里所填的词和attitudes并列，故应该是名词，而这个空前面有such as,可判断这个空和attitude都是factors的举例，我们可以用factors 和attitudes (to child)回原文中找，不难发现在原文第二段中定位词和关系词都出现了，原文用or表示并列，用a long-term study carried out in Nicaragua…表示举例（注意这种举例方式），我们可以据此确定此题答案为J（family wealth）。值得一提的是摘要题一般有顺序原则，而本题没有遵循顺序原则。因此，如果我们利用这些关系去帮助我们解题，相信对提高解题的速度和准确率会有较大的益处。

3.注意空格前后的词，到原文去找这些词的对应词。

这一步骤至关重要，也是很多考生的“瓶颈”, 很多考生能够准确定位，词性也会判断，但不能识别出对应词，即摘要中的同义替换，从而导致前功尽弃。因此，能够识别出对应词非常重要。

那么对应词有哪些特点呢？其主要特点如下：
 
1）原文原词：这种情况最简单，但出题也很少；
 
2）同义词：摘要中的词和原文是同义词，如上面例子中倒数第三个空前的investigated 与文章中examined对应；
 
3）词性变化：摘要中的词和原文中的词词性发生了变化，如名词和动词的转化，形容词和副词的转化，等等。如空格前的词为threatening, 原文中的词为threat;
 
4） 语态变化，主要是主动语态和被动语态的转化，如上面例子中倒数第三个空所在的句子是被动语态，在原文中是主动语态。以上是Summary的解题技巧和方法。总的来说，Summary 题型是IELTS常考的一类重要题型，考查的主要是定位能力，语法及同义词的替换能力以及对文章（或文章局部）的整体把握能力，考生要想在这类题型中取得突破，除了掌握解题技巧以为，还需要扎扎实实地训练剑4-6中出现的一些相应练习，对其进行分析总结，才能以不变应万变，为雅思阅读取得满意的成绩打下坚实的基础。

以上的解题方法固然重要，然而雅思考试还是对英语能力的考查，希望学生仍然要夯实基础，打下良好的铺垫以来取得更大的进步。

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