[广州分校] 雅思听力考试- 未雨绸缪得先机

说起与在听力部分的差别，有些人说是考试时间、形式和界面的不同；有些人说考察目标、题型设置与答题要求不同；但笔者认为，在听力考试之前可以提前阅读题目是二者最大的区别。那么考生到底能够在提前阅题获得什么先机呢？答题又要做哪些准备呢？ 

　　一、逻辑预测——做听力时，往往很多学生会出现一个问题就是跟不上音频速度，听到一半就不知道说到哪里去了，从而无法集中注意力捕捉关键词并且正确回答问题。其实，我们可以通过题目尤其是表格填空题，学生可以在未听到音频前，对听力内容的逻辑结构有一个大致的了解。了解了文章内容的逻辑安排对于后期跟不上tempo非常重要。

　　二、背景了解——相信你在做听力时会遇见这种情况，即过程当中有些词比较模糊听不清楚，但却能根据音频场景猜测出大概是某词，从而大胆写下答案，避免了同音词的干扰。其实这种方法取决于听者是否提前了解音频内容归属于何种主题，会有哪些背景词汇，而提前预测出将会出现的词汇。例如通过阅读题目了解到音频背景为预订火车票，那么听到类似于bank的发音，学生就能够写出正确答案bunk（铺位）,而不会受到bunk的同音词bank（银行）的影响。

　　三、看清答题要求——①、答案要求是no more than three words and/or a number,你就必须严格按照要求来填写答案，不得超过3个词；②、关注NB（Nota Bene=note well注意）会有一些提示告知学生一些重要信息。

　　四、路标词标记——很多同学做听力时，往往很容易“迷失”在音频中，很容易不知说到哪儿了。此时，题干中的单词在听音频过程中会成为学生判别讲述逻辑为止的路标，从而帮助学生能够focus出题位置并准确捕捉答案。注意：①、section1/2难度较低，路标词70%左右会原封不动的在音频中出现，但在section3/4由于难度增加的考虑，有时路标词并不一定在答案的前面，反而有时在答案的后面。习惯听路标词然后才写答案的同学可要小心点儿了。②、即使是在答案的前面出现，但路标词往往进行同义转换即变换词性，或者干脆变换成其他同义词或同义短语。因此要求学生对于同义词,同义短语,同义信息应有一定的积累。

　　五、预测答案——通过答案附近的单词联系，推测答案的词性（形容词还是名词）性质（食品还是汽车名称）类别（数字还是单词）。以剑桥雅思4-test1-section1为例：visit place which have中可以了解到问题并不是问具体景点，而是问景点中包含什么，第一是有historical interest古迹和答案1（shopping）和2（guided tours）。而部分同学由于读题不慎先入为主的认为是景点，导致没有捕捉到真正的答案信息。注意：确定答案后尽可能地将答案与题目结合起来看，以确定是否会产生歧义为准，如不合情合理不合文法，要小心答案可能有误。

　　如果能在阅读题目时完成如上工作，那么听者就可以在听音频前对文章逻辑以及内容结构有清醒的认识。对于可能会出现的词汇有清晰的预知，对于答案单词大致可以预测到词性与类别，从而做到未雨绸缪，事半功倍。