看见闪耀的你07期 | 用温度点亮课堂，做学生成长的引路人

本期采访人

我是Louian    温州新通的一名英语老师      水瓶座、ENFJ、一个对世界永远充满好奇的人      喜欢记录生活的每一个值得的瞬间     温柔是天赋，是能力，也是我成为我的原因  

■ 于成长旅程中，锚定热爱与信念

新通，是我理想的落地点。这里有一群有温度、有生活感的人，大家在各自的岗位上发光，又为同一个目标努力——这种既充实又有归属感的氛围，让我深深认同。

回顾这段旅程，我的成长可以用三个词串联：“打磨”、“突破” 与 “坚定”。

“打磨”是根基。我的每一份教案，都在反复实践中被细致雕琢，我也在一次次探索中逐渐成形，让课堂沉淀出更扎实、更丰富的底色。

“突破”是转变。随着时间推移，我逐渐找到属于自己的教学节奏，尝试跳出熟悉的框架，用更舒展的方式带领学生感受知识的乐趣，让学习成为一场趣味的探险。

“坚定”是信念。我日益清楚自己为何留在这里——教育不仅是知识的传递，更是心灵的照亮、人格的唤醒。

学生的录取喜报

■ 于陪伴成长中，见证闪光时刻

教育最 动人的部分，永远藏在学生的蜕变里。

我曾遇到一群学生：一开始，他们连单词都不敢大声读，完整组织一句话都显得吃力。其中一个孩子，总发不准字母 V 的音，面对任何表达都怯于开口，眼神里充满着不自信。

那段日子里，我陪着他们逐词逐句打磨，一遍遍跟读、一次次修正发音。

每一次见面，我用英文对话创造语境，让他们在交流中渐渐融入，逐渐适应。

下课后，我常会设计轻松的小游戏检验他们的发音成果，枯燥的练习，就这样被悄悄染上了趣味的颜色。

漫长的陪伴与训练终有回响：这些曾经怯于表达的孩子，不仅拿到理想学校的 offer，更突破了内心的桎梏，奔赴了更好的天地。

最感动的是，从这里 “毕业” 后，他们仍会主动给我发来消息，分享新环境里的点滴成长。

看着他们从 “害怕开口” 到 “主动表达”，从 “自我怀疑” 到 “自信闪光”，我深深体会到：教育的意义，或许就是陪伴一个人，从自我怀疑走向闪闪发光。

■ 怀温度与理想，赴未来之约

对未来的自己，我想说：

愿你不论走到哪里，都始终带着温度，寻找正确的方向。

坚持那份浪漫的想象力，让你眼里的光，照亮更多孩子。

找到属于自己的路，也陪孩子们找到他们的路。

做那个可靠的引路人，一起走向明亮的远方。

在新通三十周年之际，我想对她说：

愿你始终是一家有理想、有温度的公司。

也愿我们每一个“新通人”，都能在这里，遇见更闪耀的自己。

@刘老师

最 后，送给大家一个我很喜欢的符号：∞   一环探寻生命，一环创造价值！愿我们沿着这无限的轨迹，让有限的生命激荡出无尽的回响

每一份光，都值得被认真看见！正是这些被看见的瞬间，汇聚成新通最动人的力量！

更多精彩故事：
看见闪耀的你01期 | 她的进阶法则：人生就要"虎"一点
看见闪耀的你02期 | 十五年，我的人生大事，都写满了新通的名字
看见闪耀的你03期 | 在这里，每一次“被看见”都让我向上生长
看见闪耀的你04期 | 在新通，我与学生共赴成长星河，To Infinity and Beyond!
看见闪耀的你05期 | 用INTJ的“建筑之魂”搭建每一堂课的“乐高”

看见闪耀的你06期 | 做数智教育的同路人，学生成长的守护者