如果我们跳出考试,出国之后面对文山书海,需要理解文本的细节,逻辑,大意,甚至针对阅读写出相应的文章、报告,阅读能力(而非做题能力)是最 大的技巧。这个技巧的打磨,要靠前期精读(和泛读)的积累。
为何要精读(why)
如果只针对考试,精读111似乎无意义。随着雅思难度的提升,定位做题的适应度逐步降低(适合填空、摘要、判断题),看文章越来越必要(适合选择、标题、配对题)。而看文章的障碍集中于词汇量,基本语法和逻辑思维,这些能力的提升可以通过精读积累提高。如果我们跳出考试,出国之后面对文山书海,需要理解文本的细节,逻辑,大意,甚至针对阅读写出相应的文章、报告,阅读能力(而非做题能力)是最 大的技巧。这个技巧的打磨,要靠前期精读(和泛读)的积累。
何为精读(what)
阅读雅思文章有三个层次。
层次一,混沌。看完后头脑发晕,似懂非懂,“It’s like…, uh…, you know…, WOW.”
层次二,读懂(翻译层次)。看完后大致理解每一句的意思,但对文章的逻辑脉络或者大意不敏感。
层次三,明澈(逻辑层次)。对文章句意、逻辑过程、段落结构都有清晰了解,不仅看懂,还能用一两句话说出段落大意,甚至复述出逻辑脉络。
层次二主要针对雅思阅读的简单文章(多是第1篇),如动物类、科技类说明文,文章逻辑简单,大致看懂即可(很多生词可略过)。
层次三主要针对雅思阅读较难文章,如实验类文章,文艺、社科类说明、议论文(陌生话题),不仅要大致理解字面意思,还要深入作者的行文逻辑,段落篇章结构,进行适当推理。除了这三个层次外,也可以说存在层次四:应用(写作层次)。读者被文章激发,讨论文章的逻辑是否严密有效,或将文章的逻辑、结论应用于其他领域,或产生新的灵感,创作出新的文章。
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