不同的专业对 A-Level 课程选择有不同的要求,因此需要学生根据将来想要报考的大学和进修的方向,有的放矢地选择课程进行学习和考试,这就要求学生在 16 - 18 岁时就要对自己将来的学习方向有—个较为明确的定位。
先为大家介绍一下什么是A-level?
A-Level是英国高中课程,全称为:General Certificate of Education Advanced Level (普通教育高级证书),它是英国的国民教育课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,学生可以凭A-Level的成绩直接报读大学,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
换句话来说,A-level相当于英国的“高考”。
英国高中课程(A-Level)的学制为两年:
第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。
第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中成绩优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。
学生可以继续深入学习GCSE相同科目,也可以学习一个全新的科目,比如法律、戏剧或经济。
A-level课程难度比GCSE升级、教学方式、老师对学生的要求和以往会有所不同。
学生会有更多独立学习时间(只能选择3至5门科目来学习),GCSE一般要求10个或更多科目。
A-level选课数量
A-level包含70多门课程供学生选择,一般开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程。大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程,但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。
学生们一般选择3门A-level学习两年,可以考虑参加AS考试或不参加AS考试,具体取决于学校是否提供机会。现在英国大多数学校只专注于A-level考试,考AS的人数明显减少。对国际生来说,AS仍旧占整个A-level成绩的一半,所以需要参加AS考试,也需要参加A2考试。
不同的专业对 A-Level 课程选择有不同的要求,因此需要学生根据将来想要报考的大学和进修的方向,有的放矢地选择课程进行学习和考试,这就要求学生在 16 - 18 岁时就要对自己将来的学习方向有—个较为明确的定位。
如果已经决定了要学什么,可以到目标大学的官网上,查询一下你感兴趣的课程对成绩要求是什么,做好一定的准备。
A-level需要什么GCSE基础
GCSE和A-level总是相辅相成,成对出现,英国学生大多先学GCSE,再学A-level。GCSE并非能否学习A-level的先决条件,但是你需要具备GCSE的同等课程基础,比如某些科目GCSE成绩达到B或以上,学习A-level相对应的科目才不会那么吃力。
考试局并没有详细规定必须学习过GCSE才能考A-level,真正的限制是来自于你的学校,多数高中是希望学生的GCSE至少有5科达到9-4(A*-C)。
入学要求从4-6个pass不等,所以应该查询你想去的高中是什要求。通常在英国想继续在A-level阶段学习的科目,GCSE成绩需要达到5-6(B)或以上。
比如,伊顿公学需要GCSE6个科目达到A/7才能申请Sixthform,哈罗公学Sixthform一般要求GCSE预估至少7或8个科目成绩达到7/8/9(A/A*)。
GCSE近年来也有调整,英格兰大多数学生的成绩改为数学的(9-1),考试难度、作业和课程大纲都有一定变化。
应该选择哪些科目?
自己未来想要发展的方向,以及学校老师和大学招生部分的建议很重要,值得研究一下多个大学课程的入学要求。
所以这就涉及到,A-level选课时应该考虑到的问题:大学想学什么专业,选课的依据就是什么。
不过我们在高中阶段,大部分时间内,对于我们未来想学什么专业、毕业后从事哪方面/行业的工作,其实是没什么具体的想法与概念的。如何选课有利于自己未来的发展呢?下面为大家来总结一下几种情况。
以未来从事行业的角度选课
有部分同学对自己未来从事的工作是有坚定的目标的,那选专业完全可以学习相关的学位,比如法律、医学、建筑、兽医科学,这些专业都需要特定的A-level选择。
例如:
医学——生物、化学、数学、物理
法律——至少一个写作成分大的科目(英语、历史、古典文学等)
兽医科学——生物、化学
建筑——数学、物理(最好也读进阶数学)
如果不知道大学想学什么
建议选择被大部分专业要求的课程,这些课程被罗素集团列明为 Facilitating Subjects(促进科目),这些课程包括:
一般来讲,选择两门facilitating subjects,就能让很多专业对你开放。选课一定要选自己喜欢的,因为接下来要学习两年。
A2学年选择这些课程将会使你将来可选的大学科目大大增多,因为很多专业明确列出这些课程为必修,而没有必修要求的专业,用这些课程申请也是很有利的。这些课程都是知识体系里面最基本的知识、概念和逻辑,对于十几岁正在构建世界观和知识体系的学生来说,选择这些课程对于今后的学习和发展是十分有帮助的。
依然不确定的话
可以给大学招生处或学校求学指导处打电话获得选课建议。
也可以通过了解申请顶尖学府的“百搭”课程,选择一些比较广泛地符合大学入学要求的A-Level科目,这样可以保证未来的专业选择更加多样化。
另外,有些大学还会在网站上公布“受欢迎的A-level科目列表”,我们选课的时候就要注意了。
比如:数学、物理、进阶数学、经济等等课程,都是用来申请英国顶尖学府比较热门的科目。
A-level选课时其他需要考虑的方面
•你擅长什么
•你喜欢什么
•你的科目组合是否合理
•了解课程大纲
•课业量你是否能承受
有特殊科目要求的大学课程
课程入学要求是用于帮助大学招生官筛选申请者的,很多课程申请人数远超过课程位置,所以他们会设置比较严格的入学条件来筛选学生。
特殊课程要求(比如化学、生物或生物化学专业)是为了保证学生可以应对课程内容本身的压力。多数大学需要学生GCSE英语和数学成绩至少C,有些大学还会有更多或更高的成绩要求。
有些专业录取的时候只考虑某些A-level科目。
比如说,历史系可能需要学生会写作、会考试,所以对A-level写作类科目比较看重。
不要申请一些大学和专业不接受申请的科目。除了学校青睐的科目,一些英国大学会在他们的官网上列出一些不接受申请的A-Level科目名单。
比如,有些学校不会接受中国学生的A-level中文成绩,有的即使接受也会非常没有优势;伦敦政治经学院就有non-preferred subject(非优势科目)名单。
Tips
•有些的大学不喜欢某些A-level课程组合,比如非常类似的Business Studies 和Economics或Maths和 urther Maths。
•Core Maths不适合用于代替AS或A-level的Maths或Further Maths。
•如果学习太多实用型或职业型科目(比如PE、Music Technology、Media Studies、Textiles、Drama),可能限制你大学能学的专业范围,不少学校把这些科目列入 'non-preferred' subjects。
•高竞争度的大学课程,比如医学可能希望一次考出的A-level成绩,没有重考。
学生应该尽可能多地了解即将选择的科目。恰当分析,与老师和同学多交流沟通,以便获取更多细节。
学生的决定需要建立在准确的信息和清晰的思路上。现在的选择,都将影响到大学甚至未来的职业发展。
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