雅思总也上不了6.5？多半是这些误区耽误了你

很多烤鸭的雅思目标分都是6-6.5分，但却无奈一直挣扎在5-5.5分。雅思提1分真的很难吗？还是你一直都在雅思备考误区里打转？今天和大家分享一波雅思常见备考误区~

误区01、阅读里遇到的生词，都要记下来，用到写作、口语中！

这种做法乍看之下是好好学习天天向上的“学霸范本”，然而却存在着很大风险。

雅思是以应用和沟通为本的考试，由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下，雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。

烤鸭们在阅读中遇到的许多生词，都是学术文章中的长难词，这些词并不适合用在日常口语的情境下，如果硬要使用，效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。

而在写作中的确需要照顾到词汇的多样性，但应该以表意清晰为主要目的，很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句，反而影响了文章的逻辑，得不偿失。

雅思阅读考试所涉及的认知词汇大概在7000-8000，其中4000词左右是基础词汇，有些同学也可以依靠这些基础词汇取得一个不错的雅思阅读分数。

背单词的过程的确是枯燥乏味的，我们要做的，只有两件事情: 

第一，明白哪些单词是要重点掌握的;

第二，把这些单词记得滚瓜烂熟。

误区02 、磨破嘴皮子，就为了英伦腔

有不少烤鸭把时间花在了模仿口音、加快、背诵长篇大论的模板上面....

虽然发音确实是雅思口语的一大评分要点，但对于发音的评判主要重视以下几个方面：

单音要发准 （individual sounds）

这一点没啥捷径可走，需要大家对着音标或者去听示范读音，把单词的正确发音搞定。在积累一定量之后，你就会对不同字母、字母组合的发音抓到一个大致的规律。

找准单词中的重音音节 （word stress）

重音音节不准通常发生在同一个词根的一组单词。

比如（大写部分是重读音节）：

PHOgraph

phoTOgraphy

photoGRAphic

同样由Photo这个词生发出来，重音却完全不同。

而有时重读不同，则会导致意思完全不一样，例如：pREsent 表示礼物，是名词，而preSENT，则是展示、演示，为动词。

找准一句话中的重读单词（sentence stress） 

通常需要重读句中的名词、动词、形容词这类有实际意义的词汇，这样听者就可以快速理解你的意思。

语调要有变化（intonation）

为啥考官越来越能识别出背模板的同学？因为背诵大段文章时，我们的语调是平的（不信你背个三字经试试），像机器人一样，而自然地沟通因为说话人的心态不同，或疑问、或肯定、或惊喜，语调是多样化的。

合理按照语义切分语段（chunking）

我们需要合理断句，喘气的前后要是完整的语义。比如连词、从句引导词前后，美剧中的老外说话经常会在这些词前后加个um... 人家native speaker也需要喘口气。

注意 ：

口语交流不需要太花哨的东西，只要保障发音准确、表意清晰。

误区03、口语写作依赖模板，强调‘高大上’

有多少同学在考场上总想着“高逼格”词汇、语句，而忽略了最重要的得分要求—说的流利，写的有逻辑，最终影响口语写作得分。有的甚至因为过分的想用这些“高逼格”词汇而导致与全文格格不入，口语不断NG。

还有一个强调几百遍的问题——不要单纯全依赖模板！考官们对我们自以为很牛的模板其实早就了如指掌了。只要看到差不多是那个样子，即使没有充足的理由扣分，在考官心中的印象分也会大打折扣。

总而言之！如果没有Get到正确的备考方式，就算你到了2021年也依然是屠鸭大军中的一员。 

雅思口语考试是四项考试中考查输出能力的测试，它的评判也确实有着一定的主观性，不过雅思官方也有着非常严苛的评分标准，考官为我们打出的雅思口语分数都是有据可依的，并不是随性而为。

我们对这个标准的了解程度恰恰决定了我们努力的方向，分数的不理想也往往是因为我们踩到了雷区，下面我们在来一起排雷，顺利学习！

1、摆脱中式思维的束缚

口语的评分标准主要是四方面——Pronunciation（发音）、Fluency and Coherence（流利性与连贯性）、Vocabulary（词汇多样性）、Grammar（语法多样性及准确性）。

其中，“fluency and coherence”是所有考生首先必须关注到的一项，它包含了官方所强调的7分以上考生所必备的能力，且涉及到了思维模式这一点，但很多学生很难摆脱中式思维的束缚，因此很容易在这里丢分。

简单来说，我们很难做到西方思维中直来直去和重点优先的原则，中国考生喜欢先解释细节而将重点部分作为结论放在最后呈现，但这样做的后果就是：考生往往因为考官控制时间而被打断，再也没有没有机会表现。

如part 1题目中考官问：How do you always go to school?

考生1答：Because my home is far away from the subway station……

考生2答：I’m just live in the school…..

考生3答： Recently, I haven’t been to school…..  

这些答案一说出来就可能造成跑题的误会，考官觉得你答非所问很是纳闷：我没有问你家住哪啊？也没有问你是否住校啊？更没有询问你的近况？What are you talking about?

而你被无情打断了也在郁闷：怎么不让我再多说两句？后面我就告诉你我爸开车送我去学校，我有时也骑共享单车啊，还环保！ 

但你的层层铺垫和迂回作答只会被考官误解，根本没有机会说出后面的想法，更别提得高分。正确的方法是先回答交通工具，再进行后续的必要补充和解释。

像这样的例子在雅思考试中比比皆是。雅思口语考试有着严格的时间限制，考官需要争分夺秒和每一位考生速战速决，因此逻辑清晰的回答一定会让考官心情舒畅，反之只会使得疲惫的考官眉头紧锁，没有任何听下去的欲望。

总结一下，雅思口语考试中正确的答题模式是：“直接回答+解释+总结”，一定是“先总后分”的思维模式，如果考生总是缺失答案就开始莫名其妙地解释，就会使得考官觉得考生和自己不在一个频道，造成沟通障碍，也必然会影响考试分数。

2、远离中式英语的尴尬

拒绝逐字逐句翻译

不同语言表达的方式千差万别，中英文双语交替转换中最忌讳逐字逐句翻译，这样会造成听者理解上的障碍，尤其是在雅思口语这样的能力测试中，这可以说是大忌了。

请看以下例句，虽然句子很简单，但是很多同学就踩了逐字翻译的雷：

错误回答: My school’s environment is beautiful; around the buildings there have a lot of trees in the campus.

改正：The environment of my school is gorgeous and the buildings are surrounded by the trees in the campus.

通过以上例句我们可以看出，逐字翻译会严重影响grammatical range and accuracy这一项的评分，进而影响到我们的口语得分。

跳出“舒适区”的回答框架

在grammatical range and accuracy的评判标准中，我们可以看到range这个词，它的字面意思就是“范围”。由此我们不难理解，在语言表达中语法多样性的体现，也是得分的利器。

中国考生回答问题时惯用自己熟悉的语言模式，很难跳出舒适区，简单的词再加上简单的句法表达很难打动考官的心，又怎么可能拿到雅思高分呢？

请看以下例句：

考官1答：What’s your favorite movie?

考生1答：My favorite movie is comedy. It’s very funny.

看到这个表达我们是不是感觉还算熟悉？但是在得分点上就只能是5，原因是句式太过单一，内容也很局限，所以很难出彩。

我们来看看解决方案——改变句式：

我们可以尝试使用强调句（cleft sentence）来体现语法结构多样性：

It is the comedy that I like best.

What I like best must be comedy which is absolutely amusing.

The movie that I like best must be comedy which is inevitably hilarious.

改变了句式结构呈现的方式，加上了强调句和定语从句使得句式结构多样化，自然也就使听者捕捉到了更加饱和的内容，得分点自然就提高了。

再来看一个例子：

考官2：What kind of sport would like to try in the future?

考生2：In the future, I will try skydiving.

这个回答语几乎没有太高得分点。考官考察的是对未来的推测（speculating），考生适当表现出灵活运用虚拟语气的能力，句式上也丰富起来才可以打动考官，我们来看以下例句：

It’s fairly likely that I would adventurous enough to try skydiving in the near future.

I’d hazard a guess that skydiving must be the sport I would give it a shot.

这些表达就是语法中有关speculating的句式， 也是native speaker 习惯表达的方式，在雅思口语考试中，这些内容都是多多益善的。

深刻理解词意内涵

口语考试中另一个重要的评分标准就是lexical resource，在这一项中提到了用词准确度，也就强调了：考生要规避在不了解词意内涵的情况下就贸然进行口语输出，甚至造成对方误解还不自知。

例如有考生想夸奖自己家乡有着慵懒的、悠然自得的生活态度，但由于词汇量有限或者对词意内涵理解不透彻就会说成：people in my hometown are very lazy.

这样必然会让考官误解为你是在批评自己的家乡人而不是夸奖他们的生活态度好，我们也并没有意识到自己用惯了的lazy其实是具有贬义内涵的词汇，因而错误地表达了我们真实想要表达的内容。

正确的说法是：people in my hometown have a laid-back attitude to life. 

这句话中的laid-back就是褒义的内涵，准确地表达了夸奖的真实意图。

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