2019年12月11日,由ETS美国教育考试服务中心举办的2019托福?中国年会在北京召开。该会议以“育变求新,同行致远”为主题,邀请了多位政府机构领导,国内外学术专家,教育行业领袖,学校管理者以及ETS美国总部高层领导一起分享与探讨。
2019年12月11日,由ETS美国教育考试服务中心举办的2019托福®中国年会在北京召开。该会议以“育变求新,同行致远”为主题,邀请了多位政府机构领导,国内外学术专家,教育行业领袖,学校管理者以及ETS美国总部高层领导一起分享与探讨。
本次活动,中国教育部考试中心与美国教育考试服务中心(英文简称“ETS”)联合发布托福iBT考试成绩对接中国英语能力等级量表(简称“量表”,英文简称“CSE”)的研究成果。
在对接表中,将托福成绩按照阅读、听力、口语、写作四部分及总分从低到高对应CSE中第四级到第八级。
从对接结果来看,托福(满分120分,听说读写各项分值均为30分)最低总成绩达到37分的时候对应CSE四级,达到57分时对应CSE五级,达到74分时对应CSE六级,达到87分时对应CSE七级,达到101分时对应CSE第八级。
在使用总成绩或使用对应等级时,量表对接研究团队建议同时参考四个技能部分的成绩。例如托福总分达到101分时,即达到CSE的八级水平,托福听说读写要达到CSE的八级水平,各项分值分别需要获得至少23分、26分、25分以及27分。
据现场介绍,量表是首个面向中国学习者的英语能力标准,于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布。量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据,同时充分考虑各学段的需求,将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段,共分九个等级。量表以语言运用为导向,构建了多层级的指标体系,对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述,为促进英语教、学、测的协调发展及多元评价提供支撑。
教育部考试中心与美国教育考试服务中心签署了合作备忘录,共同开展托福iBT考试成绩对接量表等级的研究。对接研究工作于年底正式启动,历时两年顺利完成。
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