小作文的动态图你真的会分析么(上)

在雅思的小作文当中，很多老师都会从动态图和静态图的角度去进行分类，有两年及以上变化的就是动态图，只有一年的就是静态图。这种分析方法往往给学生很明确的分析方式：动态图就是重点写变化，静态读就是重点写数据的大小比较。那这种方法到底有什么问题呢?

除了动静态之外，我们的小作文按照图形来分有折线图、柱状图、饼状图和表格，每种图形的核心特征是不一样的。在每个小作文的题目下面都有一个统一的要求“Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant”， 从这个当中我们能划分出三个具体的要求“summarise, main features, comparisons”其中summarise可以通过overview这个内容来体现，那么在不同的图形当中区别就落到了main features 和caomparison上了。每个图形的main feature首先是这个图形本身的特征，比如折线图一眼看过去最突出的就是整体的变化，柱状图就是柱子之间的差别，饼状图就是各个部分的占比，表格就是具体数据的大小比较。但是我们如果按照动静态来分的话，会发现凡是有时间变化的动态图我们都很容易写成折线图，整个文章的大部分都是在说上升下降或者增多减少这样的，而忽略了我们刚提到的每种图形的核心特征。有的同学可能会说，那如果把柱状图的顶点连接起来就是跟折线图一样的呀，为什么不能这么写呢。这里就是我们今天要重点说到的动态图的分类了。

在小作文的动态图当中我们会有一个更加具体的划分：动态A类就是折线图这种，它的特点是时间点大于3个，描述对象(线段)小于等于4个，这类图的核心特点就是趋势，因为时间点多，包含的时间范围比较大;但是折线图很少会出现多于4根线的，所以在分组grouping上的要求就不是那么高。相应的，如果一个柱状图也符合动态A类的特点，那么趋势就是它的描述重点，外加柱间的差别，这个main feature就比较完整了。但是在实际考试和剑桥书中，有其他形式的柱状图，我们把它叫做动态B类，动态B类的特点是时间点小于等于3个，描述对象大于4个，比如剑12TEST7这个图，有6个不同类型的描述对象，但只有3个年份。这时候它没有一个相对长的时间，我们文章的核心就不放在trend上，而是要先去分组了，因为描述对象多，如果不先把组分好的话中间段写起来就会很乱。

在了解了动态A和B的区别的基础上，我们下次会以这个图为例详细讲解动态B类的分析方法。如果同学们对新通教育雅思课程感兴趣，请拨打 >>>400-618-8866 或 >>>【点击此处】，提前预约老师咨询详情