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如何快速搞定雅思阅读List of Headings题

关键字  雅思 雅思阅读 雅思培训 西安雅思 西安雅思课程
2019-10-11 来源:新通教育网igo.cn 作者:李子文 阅读量: 手机阅读

导读

雅思阅读考试题目多,想要在短时间内尽可能答更多的题目,就必须分秒必争。本期新通教育西安雅思阅读老师李子文为同学们讲解雅思阅读读List of Headings题目。

List of Headings 是雅思阅读中常考的标题配对题。该题型主要考察学生的归纳总结能力。首先找到每段主题句,然后进行理解、概括和整合,然后选出正确答案。但是,如何在众多乱序的选项中选出正确答案呢。传统的方法往往强调段落首尾句的作用,重点看一个段落的首句、第二句和末句,再和选项比对,确定最终答案。但是,现在的考试中有些题目首尾句原则是无法解决的,其实,还有以下几个方面可以参考:

一篇通常开头引出主题或提出论点,中间段落进行实证或逻辑分析(按照时间推进,或者并列、递进等),在文章最后进行总结或展望。因此,如果我们对雅思文章的结构熟悉,可以事半功倍。常见的文章结构可能有问题解决、实验分析、现象解释、两事物对比、时间顺序。在雅思阅读众多题材中,实验性文章占有相当大的比例。

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实验型文章常用的框架结构是研究基本情况,实验具体过程,实验结果,相关结论。剑桥中的Nature or Nurture( 遗传还是环境) 就是一篇非常有代表性的实验型文章。文章一共分为9 段,框架结构非常清晰。文章一开始就总体上介绍了实验的参与者是40个来自各个行业的教师 - 实验对象。接下来阐述了实验的背景设置和学生参与者的真实身份。文章的第三段则是比较详细地介绍了在实验过程中实验对象和实验者 Milgram 的表现。第四段和第五段分别呈现了精神科医生对实验结果的预测和实际实验结果与预测结果形成的巨大反差。精神科医生预测,只有少数的教师实验对象能按照实验者的要求,把电压加到最大值。而实验的实际结果就是85% 的教师实验对象都做到了这一点。第六、七段是从遗传和环境的角度用两种截然不同的说法来解释这些差异。最后两段则是从当代社会生物学角度总结了这个实验的结论。

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总之,段落大意题是对于文章中每个段落的最关键信息进行选择。即使段落中有多个观点,但是该类题目是对段落重点内容或者大部分内容的提炼,因此也是对段落大意的概括。需要考生认认真真对待。想要试听李子文咯啊是雅思阅读课程的同学,可以拨打 >>>400-618-8866>>>【点击此处】提前预约李子文老师,我们会为您安排试听课程。

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