你是这样做雅思听力选择题的吗？

雅思听力选择题是让很多同学头疼的题型，做题靠蒙，做完也懵。我观察了部分同学的解题过程下来，发现有这样一些共通点，读者可以看看是否也与自己的情况相符。

对此题型感到头疼的同学往往在审题环节就倍感压力，压力主要来自于审不完且审不清。如果阅读速度不足以完整地读完且读懂题干和选项，应当首先保证审清题干的定位词和考点词，以保证紧跟录音节奏，对于选项尤其是较长的选项就暂且不要花时间去细读了。而不少本身就审不完题的同学还指望着审完选项能帮助自己听懂更多录音内容，于是仓促中只能草草扫过题干和选项，既没审清题干，以致无法准确定位，也没审清选项，反而更易落入干扰项的陷阱中。

此外当然还存在听不懂的问题，也正因为听不懂所以才期待从所有选项中得到有用信息。然而要知道，选择题考的是细节理解，也就是需要真正听懂并辨别出选项的差异才能做对。正确选项通常采用同意转述，另外的干扰项也常用个别录音中的原词来伪装，如果没有理解，也就难以辨认出转述的内容，并轻易被听录音前草草扫过的干扰项中的原词带偏。

针对这些问题，首先应当提高阅读速度和质量，毕竟审题预判是听力解题的重要环节，如果实在感到时间紧张，则应适当取舍，优先审清题干保证全程紧跟录音进度，专注于听懂，听音过程中可以简单做笔记，在最后10分钟来比对选项做出选择。对于听不懂的问题，如果听不懂词就去做语料库，提高听辨词汇量；如果是听不懂词组，可能是对音变现象不熟悉，比如在C10T2S3的23-24题问reasons，录音中用了in order to来引出原因，in和order存在连读，to作为虚词弱读，很多同学就没有听出这个词组，以致于错过定位和选项，存在这个问题的同学就需要了解音变现象并在听口双方面的练习中增强该意识；最后当然还是要做精听，精听练习的是对意群、句子以及结构关系的理解，是提高听力理解综合能力的必经之路。

好了，分析了问题的本质和应对的方法，希望同学们能正视不足所在，并切实付诸行动，通过硬实力的提升来攻克下雅思听力选择题。