真实高分案例分享。
学生情况
第一次见面,就被学生的打扮外貌所惊艳,非常漂亮有气质的一个美女。
课堂warm up中,得知该学生是艺术学院的,很久没有碰英语
学生的自信心也不足够
最要命的是来学习的时间太晚了,报名了2周后的考试,但是只有3次口语一对一的机会了
课堂中
1. 给学生看预测的考试题目,给学生信心,口语还能够有范围 有目的去准备
2. 时间紧迫,带着学生直接刷题,从P1开始。告知学生回答问题的一个比较适合她的流程和框架,然后用预测的真题,马上开口练习。一开始学生还是比较紧张,流利度和长度都不太好。但是我主要以肯定为主,比如学生最大的优势是自然,她愿意去交流。
3. 再次练习了真题1-2次,学生的熟悉度加强,流利度提升,也增加了自信
4. 用同样的方法,带着学生刷其他预测真题,补充学生会用的,能够掌握的词汇,短语,句式,用学生的思路来打造回答。
5. 清楚的布置每节课的课堂作业,告知学生时间紧迫,要课后规划好时间,务必每个作业都按照要求完全,才有可能提高口语出分。学生明确了紧迫性,课后作业完成度也不错
6. 考前进行了2次全真模考,给学生模拟了考试的流程,会出现什么状况,垫定了一个底气,进一步增加了信心
最终,在基础弱时间紧的双重现实限制条件下,学生还是出到了口语6分,很开心。
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