这些英文发音习惯影响了你的托福听力理解

如果大家练的时候发现听不懂先不要急着去背单词，先看一下听力材料中的是否生词很多。如果确实是词汇原因导致的，那就去努力扩充词汇量。如果材料中大部分词汇都认识但是却听不懂，这可能是因为不熟悉英文发音习惯导致的。那么，英文中都有哪些影响理解的发音习惯呢?

英文常见发音习惯一：缩读

在托福听力中，还有个造成应试者听觉障碍的大敌是美语的缩读现象，掌握了这种现象的规律就等于掌握了攻克托福听力的另大诀窍。

由于托福听力中含有大量的托福口语素材，使得讲话人使用大量非正式的口语体，所以在发音中，不仅会把弱读的词弱读，有时会省略某些音，使说话和朗读更自然流畅，达到更加smoothly and softly的效果，这种现象称作缩读。

针对这种现象，同学们可以多听一听英文广播、电视节目，总结并熟悉缩读习惯。还要多听不同口音的音频，多听听语音、语调的变化。

英文常见发音习惯二：重读

深入剖析托福听力考试的发音，不难发现给我们造成听觉障碍的原因还在于：托福听力不是把个别词句发得字正腔圆，而是把所有单词和词组结合起来，使它们的语音连贯而形成语流。

备考的时候大家了解些关于托福听力评分标准的相关信息是对大家的备考有很大的帮助的。

英文常见发音习惯三：连读

托福听力部分语速非常快，听起来很模糊。而实际上，这不单单是语速快慢问题，更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。

若是解决了这些问题，想必托福听力读得再快、再模糊，我们也能“庖丁解牛”、反应机敏。

所谓连读，指的词与词之间交界的两个音会经常连在起，发音时好象连成了个较长的单词。连读有助于完整意义的表达，并使整句话具有强烈的粘着感，体现句子的整体性，充分体现美语语言的自然流畅。

熟悉连读除了对听力答题有帮助，也可以使考生的口语听起来更加地道，为口语加分。

英文常见发音习惯四：弱读

托福听说交流中，不可能所有的词都同等重要，也不可能将时间平均分配给每个词，否则就会令听者觉得说话人轻重不分、主次不明。

因而在一句话中，必然有些词较为关键，发音响亮清晰，时间拖长，这就需要重读; 有些词则相应对次要些，发音时间缩短，同时加以弱化，这样整个句子就显得分配得当。

同样，分清重读弱读也可以为口语加分，托福考试毕竟是机器评分，如果考生的口语表达听起来一个声调就会让考官失去好的印象。

如果大家对英语中的一些常见发音习惯不了解的话肯定会影响对托福听力的理解。

如何避免这种情况？建议大家平时在听力练习的时候多注意这些特殊情况，听懂额遍数多了自然就能够听出来了，这样听力中很多因发音习惯影响理解的地方你就能轻松听懂了。

在练习听力的过程中，还可以帮助提高口语的表达，二者其实相辅相成，希望同学们在备考的过程中综合利用，在两个方面一共进步。

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