雅思口语四大连读规则-上篇

 连读是很多同学的弱项，总有那么一些发音困扰着我们，怎么读都读不到一块去，听着非常生硬，不够流畅，所以今天新通教育西安老师为大家分享的是雅思口语连读规则，希望能给大家带来帮助。

同学们大家好!今天给大家要讲的内容是雅思口语中句中连读现象，也就是两个单词会连在一起读的情况。之所以介绍这部分内容，是因为如果学会连读，我们口语表达会更加自然，不会听起来很生硬，像是机器人说话。所以，到底什么是连读?如何连读呢?有的单词和单词的过渡或结合会比较容易，有的较难，主要是由于我们母语中并没有类似的发音规则，这部分也是我们应该重点练习的内容。我们知道，每一个单词都会以一个元音或辅音开始或结尾，元音听起来比较直接，随意，比如e,i, u, a等，辅音是像k, t, d, ch等的发音。所以，我们现在所说的单词结合存在四种情况。

第一种是最简单的，就是当前面这个单词以元音音素结尾，后面这个单词以辅音音素开始时，就可以练起来读。比如，we both, lie down, fly high, my book，see that等。假如后面单词的第一个辅音字母在我们母语中没有类似的发音话连读起来就更加困难，但总体来说元音字母和辅音字母结合起来连读对中国学生来说还是比较容易的。

第二种是当一个单词以辅音音素结尾，后面一个单词以辅音音素开始的时候，两个辅音可以连读。这种连读稍微会难点，因为中文很少有辅音连读的情况，所以很多同学在连读的时候喜欢停顿下再开始读后面的单词或者在两个单词中间加上一个元音，因为练起来读对大家来说会非常困难。比如说，当一个单词以一个辅音结尾，后面一个单词以相同辅音开始时，怎么发呢?记住，不要把第一个单词的最后一个辅音发出来，只需要读一个辅音就好。举个例子，get together, what to do, black cat, big goat, back crawl, gas station等。如果前面这个单词的最后一个辅音和后面这个单词的第一个辅音不同，也可以连读。比如car window, 说的时候r和w中间不要有停顿，也不要加？元音。再比如，tough thing, tell them, good boy, come here, harsh reality, run quickly等。虽然以上单词独立的两个单词，但是我会把它们看成一个单词来读，因为它们是相同的短语或者在一个意群中。

好了，以上就是今天的所有内容，感谢大家的关注!我们下期再见!如果同学们对老师的分享有问题，或者是觉得本篇还不能帮助你解决所有问题，可以关注下期呢，我们下期还会为大家分享雅思口语四大连读规则。当然，如果同学们想要专业的指导来面对面提升自己的能力，新通教育也有相对应的课程提供给大家哦，我们的一对一课程及等等，总有一款适合你。另外，给大家分享一个好消息，新通教育西安雅思寒假班开始报名啦！需要课程的同学赶紧了解课程~

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