关于雅思听力考试,很多考生最头疼的两个问题就是:词汇量不够听不懂,果断恶补单词量,然而背了好久还是听不懂。听懂了大意还是做不对题,一定是精听出来的细节还不够,继续精听,然而还是一做题就懵。这是很多烤鸭都会陷入的两个误区,也是两个会导致备考效率降低又令人沮丧的死循环。
关于雅思听力考试,很多考生最头疼的两个问题就是:
词汇量不够听不懂,果断恶补单词量,然而背了好久还是听不懂。
听懂了大意还是做不对题,一定是精听出来的细节还不够,继续精听,然而还是一做题就懵。
这是很多烤鸭都会陷入的两个误区,也是两个会导致备考效率降低又令人沮丧的死循环。
思维误区一:词汇量不够
雅思听力的考试的确需要一定量的词汇,但是,听力单词多属于四、六级范围的词汇,基本都可以搞定。
其实,烤鸭们真正的问题是对于连读、失爆(俗称吞音)、浊化以及各国口音:英式、美式、澳式、新西兰式口语的迷茫。
比如说southern,考生自己在平时常常把这个词误读成/’sa?e?n/,那么,听到正确的发音/?s?e?n/就蒙了。
下面,我们来看看一些比较容易出错的点:
1、连读现象之辅音+元音
Good handouts ['h?nd?ɑ?ts] (剑桥真题5 Test 3 Section 3 Question 28)
Sound effects /saund?'fekts/ were used for the first time on film in 1926. (剑桥真题6 Test 2 Section4 Question 39)
2、词尾特殊,儿化发音
far away读成/fa:r?wei/,Tower of London /taur? (v) l?nd?n/ (剑桥真题4 Test 1 Section1 Question 6)
3、句中虚词,弱化发音
适用于虚词如:a,an,at,of,andEnd of term /end?(v) t?:m/(剑桥真题6 Test 2 Section3 Question 29)
思维误区二:听懂选不对
这里的误区是:Section4完全听懂既没有必要,也没有意义。
雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察,也无需了解录音段落的main idea,命题人的思路就是让考生Listen for specific information。
所以有意义的事情是:定位!定位!定位! 抓词!抓词!抓词!
所以,考生在练习的时候就一定要对练习的重点做一定的修改,重点练习听一次录音的情况下抓特定信息的能力。
至于逐字逐句的精听,可以在题目做过,讲解过后再来做。
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