学科背景知识怎么在托福中应用的？

 Q：听力中会涉及哪些学科的考察呢?

A：托福听力包含了对话和讲座两个部分，不同学科的词汇以及背景知识的考察主要出现在讲座的部分，但是由于学术型对话的考察频率的增加，所以我们现在也会在对话的考察过程中碰到学科词汇及其背景知识的考察。考查的学科主要集中在生物，地质，天文，心理学，艺术，考古这几个科目，背景知识信息比较多且杂乱。

Q:学科背景知识能在托福听力中给我们提供什么帮助呢?

A：了解学科背景知识能让我们提前做好准备，除了相应的学科词汇以外，了解学科背景知识能帮助我们更好理解文本内容，例如在天文学类讲座中，经常考察关于火星的内容，我们要知道的是，火星是太阳系中第二小的行星，天文学中把地球与火星称为兄弟行星，所有的行星的位置记忆，我们都是以地球作为参照物的。自转轴倾角(axial tilt)、自转周期(rotation period)均与地球相近，公转(revolution around the sun)一周约为地球公转时间的两倍。火星表面富含氧化铁(iron oxide)，这使它表面看起来是微红的(reddish)。所以在听力中我们也经常听到使用“red planet”来代指火星。

火星大气层主要含有二氧化碳(carbon dioxide)。火星表面布满火山(volcanoes)、裂谷(rift valleys)。 火星有两个小型的自然卫星(natural satellites/moons)，火卫一(Phobos)与火卫二(Deimos)。除此以外，每个星球，在神话中，都对应着不同的神。在希腊神话中，火卫一、火卫二分别是阿瑞斯(Ares，对应罗马神话里是Mars，火星)与 阿芙罗狄蒂( Aphrodite，对应罗马神话是Venus，金星) 的两个儿子Phobos和Deimos ，“phobos”在希腊语中意味着“恐惧”(是“phobia”的构词成分)，而"deimos"在希腊语中意味着"惊慌"。

除了星球本身的特征，关于火星是否存在液态水以及是否存在生命的问题，一直是天文学界的热议话题，同时也是托福考试的高频话题。2013年12月9日，美国“好奇”号火星着陆探测器(robotic rover Curiosity)有重大发现科学家想象中的火星液态水，在火星上发现了存在古湖泊的证据，湖里的水可能是可以饮用的淡水。这是当地曾经长期存在湿润环境，并有简单生命出现的证据。2015年9月28日，美国航天局NASA由火星勘测轨道飞行器(MRO，Mars Reconnaissance Orbiter)提供的强有力的数据表明，目前在火星表面存在流动的流动水(flowing water)。火星侦察轨道器环绕火星运行，对火星进行化学分析。人们发现有深色条斜坡纹线季节性出现在图像里，对黑色条纹进行化学分析后发现，这是从火星的山上留下的盐水。盐水会在深春出现，流过夏季，在秋季消失。

16年2月27日托福考试中的听力讲座教授讲了火星上发现水的问题。科学家在valley里发现有小溪汇入山谷的痕迹，由于当时摄像机精度较小，只能隐约看到6个三角洲 (delta) ，由此可以猜测火星上曾经有水，但是还不能完全确定，因为还需要另一种证据：岸线 (shoreline)。后来，随着设备的更新，精度扩大了 (finer scale), 科学家们看到了岸线，由此可以证明火星上有水。然而还存在另一个问题：随着时间的流逝，山谷里的岸线并不是一点一点退却的，而是突然没有的。后来科学家通过计算得出火星上有水应该是在Pre-Noachian这个时期，这颠覆了科学家以前的预想，因为根据以前的研究，火星上Noachian这个时期气候更为温暖湿润，比较可能有水，而Pre-Noachian这个时期十分寒冷，是不可能有水的。那山谷里的水为什么会突然没有，是不是因为Pre-Noachian时期太过寒冷? 但是答案并不确定。

以及在TPO30Lecture3当中提到火星上是否存在生命的话题，因为科学家发现了Jarosite(黄钾铁矾)这种物质，这种物质在地球上也存在，并且它的形成需要高酸钾水。因此人们认为火星上存在过水，此外它的形成也需要微生物，所以人们开始用一个新的仪器来分析火星上的jarosite的形成过程中是否也存在微生物，这个仪器可以检测它里面是否含有氨基酸以及氨基酸(amino acid)的手性(handedness)去验证火星上是否存在生命。

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