托福听力考题回忆

Conversation 1

话题分类：学生和工作人员

内容回忆：学生去健康展览台找工作人要工作求职单，不是学生本人要，是帮室友要的，因为室友有事情要忙。工作人员开始推荐这些关于健康的内容，问妹子有没有参加过此类的活动。妹子说之前寝室有举办过，然后参加了，发现还蛮有意思的。

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Conversation 2

话题分类：学生和老师

内容回忆：学生和老师闲聊，说了最近去参加的比赛。学生自己还挺满意，然后切入今天的主题：上课布的作业。作业里讲到了一个画家，他不仅是画家，还是一名雕塑家，在雕塑上使用了自己独创的方法“the mobile”，雕塑看起来非常的真实。自从用了这个方法，他就不再依赖于之前的 motor 了。

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Lecture 1

学科分类：心理学

标题：电视对小孩子的影响

内容回忆：心理学文章开头讲的是小朋友看电视，我们通常认为是不好的，但是研究证明并不是。比如说，小朋友在幼儿园时期看电视的，会比那些不看电视的人学习更好一些;除此之外，看电视的小朋友对他们之后的学习也有帮助，中间还说了小朋友们看电影能够使得他们更加清楚的理解书上的内容。看电视还有一个好处就是社交能力，社交能力的提升不太明显，因为社交能力有很多因素影响，所以测量不准确。

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Lecture 2

学科分类：生物学标题：动物行为

内容回忆：讲群居动物生活在一起的好处，一共有三个好处：一个是放信号，同伴就很快反应就可以逃跑了，举了英国海军船的例子; 第二个方法是 herd 分散逃跑，天敌就不知道追哪一个了，举了斑马的例子。第三个是群体数量足够大，影响如下：1. 一群动物在一起

Predator 很难去锁定目标用斑马举例子 2. 更容易发现敌人，用英国海军做对比 3. 更易于寻找食物。最后说这三个好处可以在不同物种当中相互影响。

Lecture 3

学科分类：艺术

标题：文艺复兴时期的画家索福尼斯·安圭索拉

内容回忆：讲了一位文艺复兴时期的画家索福尼斯·安圭索拉，在对待女性不算开明的文艺复兴时代，女性画家依靠自己的天赋及努力习得绘画技巧。学生提出质疑，觉得她应该也是

apprentice。教授说，她家里条件很不错，可以请老师去家里教他画画。中间还提及到了米开朗基罗，米开朗基罗鼓励她多画画，她在后期画了很多的画，免费赠送给他人，打造了自己的知名度。后面说到了她的一幅作品：姐妹下棋肖像。

Lecture 4

学科分类：商业

标题：习惯在一个地方住

内容回忆：当你在一个地方 stick 住了，你要怎么解决它。男生举了一个例子说他做 assignment 的时候也是一样。教授就讲了 2 个方法一个 A 一个 N, A 方法是把一件事情拆开一个一个解决举了看电影的例子。

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