如何科学地学习和积累雅思词汇

量不够应该是大部分考生的通病了，当然，学一些对口语和写作考试是非常有帮助的。我从来没有给任何一个学生列一个单词表，因为我相信雅思词汇的积累是学生个人的责任和义务，是你在很长一段时间一定要慢慢积累沉淀的。

最可怕的一个事情是备考雅思过程中，背了一堆所谓的高频词汇或者单词书，然后随意的用在写作和口语考试中，想起什么用什么。

我也曾经批改过很多学生仅仅是背诵句子、短语然后把他们罗列在文章中。考官们的火眼金睛，天天干这个，当然更能看得出来，然后就会给你的雅思词汇打分一项分数特别低。你可能在这里会丢很多的分数。

下面是学习新词的步骤：

大量的阅读你感兴趣的文章，因为兴趣是最好的老师，你不会因为感到无聊而放弃。

练习听力也是一个积累雅思词汇的好方法。你可以边听边把生词记下来，你可以听一听TED演讲、BBC广播等。

谨慎对待同义词！！！

找同义词可能会是一个坑，因为有很多意思相近的词，但是含义并不是完全一样。例如，我从下面这个网站搜索了一下‘child’的同义词。

这就证明了如果你记了一大堆同义词，你就会有大麻烦了！上面图里，仅有5个单词是和‘child’意思特别相近的：‘juvenile, toddler, infant, youngster, adolescent’。但还要看具体的使用环境，因为环境不同，含义也截然不同，比如在谈论‘toddlers’（年轻孩子）但我确切含义是说青少年（年龄偏大的孩子），还有一些比较搞笑的词，像‘ankle-biter, small,fry, imp, urchin….’ 这些词永远也不要用在你的作文当中。

还有一些词是我从来没有听说过的，比如，‘moppet’ or ‘stripling’，如果听到有人说这个词可能会让我哈哈大笑吧！

我看见很多在文章中用同义词，很明显是没经过思考就拿过来用的。很多情况下，这只会样读者更加费解你在说什么，然后印象分很差。这一点在同义转述题干时尤为重要！另外，不要全部转述，因为很可能表达就不是同一个意思了！

一定要用词汇搭配！！！

我强烈建议大家学词汇搭配，就是2到3个词一起使用的，比如：

在雅思打分的时候，你的词汇部分会为此加分哦！特别是想上7分的作文中，是一定要见到一些固定搭配的。

雅思词汇的固定搭配不但在写作中很有用，在口语考试中也很有价值。会让你的表达更显得流畅、自然，但是你一定要知道如何正确使用这些搭配哦！

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