1.task response 任务回应度
任务回应度,顾名思义,就是看考生对于题目的理解,是否有一个准确的认识,是否可以达到完整扣题;很多考生由于以前参加的都是国内的一些英语考试,类似于高考或者大学英语四六级,所以不能很好的理解这句话的真正含义,他们认为只要是题目相关就算是扣题。其实这个和考试侧重点有关,四六级等国内考试侧重的是对英语知识点的考察,而雅思考试则是对英语能力的综合考察。这个被放置在第一评分标准,就是在考验考生的审题能力怎么样,以及又没有准确的回答出考官所想要了解的信息。
2.coherence and cohesion 连贯与逻辑
这是指文章的整体逻辑是否是连贯的是否有理有据,是否可说服考官;对于中国学生来说,这点是一个攻克难点,最主要的原因我们的思维模式,在某种程度上讲,和西方的思维模式是有不同的;事实上,对于中国学生来说,我们写一篇文章,比较喜欢先写细节,然后最后得出结论,我们的思路属于归纳总结。但是对于西方思维,他们的思路更偏向于推理演绎。例如:当我们讨论,税收是一项比较好的举措,对于中国考生可能会有这样的思路税收好--政府有钱--可以修建很多设施--可以帮助很多人。我们通常把最后一步作为我们真正意义上的结论;相反的是对于英式思维,顺序如下税收好--可以帮助很多人--政府有钱--可以建立很多设施。可以明显的看出,当在雅思中回答问题的时候,你需要更直观的直接去回答这个问题的最后结果。
3.lexical resources 词汇量
这个评分标准从两方面考察,一方面是词汇的准确性,另一方面是词汇的丰富性;词汇的准确性就是意味着考生一定要合理掌握词伙搭配,而不是单纯的凑词,很多词虽然在语法上搭配没错,但是不符合真正的写作语言习惯。例如,学习英语知识,不会用learn,而是会用acquire english knowledge。除此之外,词汇量的的使用主要体现在,可以更好的进行表达,以及paraphrase(转述)能力。
4.grammatical range and accuracy 语法的范围及准确性
很显然,需要考生基本的语法能力,怎么样合理的进行语句论述来表达。学生这项能力可以保证考官能够读懂学生的表达。同时,良好的语法结构的理解,对于考生的阅读也是有很大的帮助。
学生从这四项出发,可以更好的了解雅思写作的侧重点,以及避免误区,当然作为输出项,光了解或者听课还是不够的,考生们应该以写为主,这样才能取得实质性进步。
西安新通教育雅思托福讲师,主要教授雅思写作,托福写作、AEAS写作、实践日常口语。英国院校曼彻斯特大学硕士研究生,亲和力强,能用最合适的方法让学生学到最所需的知识。大三期间雅思首考达到了口语7.5的高分。研究生在读期间,论文、考试均获得较好成绩,除了专业性的教学,也可给予准备去英联邦国家留学的学生分享一些实用性技巧。并且,坚信英语不仅是一项技能,更是一种沟通方式,是存在于生活中的艺术。
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