托福词汇记忆的误区与正确打开方式

很多人一提到的学习，第一个反应就是背单词了。然而大部分人对于单词仅仅停留在“背”，而不会真正地去用，过不了多久就还会渐渐地遗忘。如果背单词的学习方法不对，就会越努力越尴尬，那么到底应该怎么背呢？我们就一起来看看记忆的常见误区与正确方法。

误区一、看不懂的词，可以根据上下文推测

相信这是很多人都会有的想法，实际上却并不是那么简单。通过数据表明，我们在英语阅读中遇到不会的生词时，如果我们要通过上下文语境推测单词的意思的话，那么我们所需要的熟词占比要高达95%以上。而实际上我们在托福考试中是绝对做不到这一点的。

误区二、词汇需要每天大量背

每天背没问题，每天大量背就有问题了。我们做一个假设，每天如果老师要求你背100个单词，首先你产生的心理是紧张、焦虑，在背诵的过程中学习的积极性也会随之下降。再者，每天背诵如此大量的单词，也仅仅是停留在“记得”的阶段，“记得”而不会使用，这些单词也就成了脑海中的消极词汇，无法被你激发出来 在需要时不会去使用，背单词也就没了意义。

误区三、词汇需要会读会拼会写

这是一种效率比较低的方法。无论是中文词汇还是英文词汇，词汇都应该分为主动词汇与被动词汇两类。主动词汇是我们可以输出、灵活运用的词汇；被动词汇则是我们在阅读过程中看见时能够了解它的意思的词汇。一个人的被动词汇量，实际上是远远大于主动词汇的。例如“桎梏”、“饕餮”，我们知道它们的意思，在阅读时我们也能理解，但是在日常生活对话、交流中，我们一般是不会去使用它们的。在英语学习中也是如此。会读会写会拼是针对主动词汇的，对于被动词汇来说，我们只要记住他的意思就可以了。

误区四、记忆联想法或者词根词缀法更高效

本身而言这种方法是很好的，但不是所有同学都适用的。对于很多词汇量水平高的学生，这个方法无疑是很好的方法，因为在他看到词根、词缀时，他能很快地联想到许多熟词，从而得到许多语境上的提示，简化背单词的难度。而对于词汇量不是很多的同学呢，这种方法就很吃力了。当他背一个单词的时候，首先他要记忆词汇的意思，完了后还要再弄懂词根、词缀的意思，这样一来无疑是加大了背单词的难度。

误区五、我一定要啃完整本托福词汇书

托福词汇量的要求差不多要到8000，这么大量的单词一定要靠死记硬背吗？答案是不一定的。为什么呢？接下来我们就一起来看看正确背单词的方法吧。

阅读语境重复法背单词

如果你目前的词汇量只达到了四六级的词汇要求，那么你就可以根据自己的水平，去挑选适合自己的阅读材料，把这个阶段搞定之后再去进行下一阶段。

操作方法

第一天：每天重复阅读5遍一篇文章，把其中你觉得最重要的25个单词，用中英文整理出来。

第二天：在重复3-5遍第一天的文章后，对于被动词汇，如果能在三秒钟之内，说出相应的意思，那么就可以划掉这个单词。对于主动词汇，在被动词汇背的基础上，我们可以记下文中包含该主动单词的短语，进行记忆的同时 也要不停地说这个短语。当你把这个短语说熟练并知道它怎么去用后，就完成了主动单词的学习，这就是通过语块学习单词。接下来，再阅读新的一篇文章，方法与第一天相同。

这样每天不断的在重复中，使用类似滚雪球的方法，五天作为一个周期进行背单词。阅读语境重复法的好处在于：相比照着词汇书死记硬背，它是有一个语境的，在你背的同时 语境也会给出一些提示，促进了记忆的效率。

的记忆是一个持之以恒的过程，任何方法都只是辅助的技巧，最根本的还是离不开你自己的努力。而且这些方法都是因人而异的，甲之蜜糖乙之砒霜，还希望同学们都能找到最适合自己的背单词的方法，从而事半功倍，搞定托福词汇。

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