被听力耽误的托福写作究竟怎么破

最近几次托福考试出分的学生，有好几个都是独立部分是fair或者good但是综合却只是limited，这样的分数其实从写作本身的角度来说是没有问题的，独立写作最能体现你的写作能力，但问题是综合部分还会受到阅读和听力的影响。但是阅读因为在写的过程中会一直都在旁边显示，那么听力的影响就更大了。

其实综合写作的听力跟听力考试部分还是有一些差别的，首先时间短，基本上都在两分钟到两分半钟左右；第二结构紧凑，基本上没有可以略听的地方，每句话都要完完全全的听懂。因此平常我都会推荐大家用听写的方法来提升对内容理解的，但是听写到底怎么做才有效果我们今天来聊一聊。

对于听写，很多人的理解就是听到然后写下来，然后发现做了很长时间也没有任何提升。对于基础比较弱的学生来说，听写中间如何暂停、能听几遍、要听到什么程度等问题都不清楚。但今天我们要讨论的不只是这些，是要以听懂为目的的听写过程，直接表现就是正确率高。很多同学会犯的一个错误就是只听不思考，比如no-know, too-to, notice-know this等这样的错误就是不思考的典型，因为错误的词会让整个句子的语法都是有问题的，这就直接说明你在听的时候是没有思考的。只要稍微在脑子里过一下这句话是什么意思，这样的错误是完全看而已避免的，这一点非常重要！表面上来看可能是各种连读、吞音或者爆破等语音现象，但是实际上就是意思不理解。听力是要靠意思去反推内容的。

听写的时候，一定要通过正在说的内容的前后文来判断目前听到的内容，才能够极大的帮助我们去理解内容。在听一个段落的时候，我们脑子里才会随时解析我们听到的内容是什么意思。听力并不只是听音而已，它应该是一个以发音为基础，语法、意思、逻辑等全方位的判断，材料内容越快对内容的理解要求就越高，而读音在这时候已经起不到什么作用了。

所以，听力不止是辨音而已，这个全方位的考察缺失其中任何一项都会让你在听力上遇到瓶颈。所以按照正确的方式做听写、跟读、结构分析，坚持下去一定会取得突破！