雅思听说读写的痛点及解决方案

一．Listening部分
　　1.痛点一（没考过的）：听力阅读题型太多，但具体不知道有多少种题型；
　　解决办法：雅思的听力题型分为四大类，分别是：选择题、填空题、配对题、地图题；其中填空题占60%，选择题占20%，匹配题占10%+，地图题10%-，其中占比最大的填空题不仅考察学生对单词的听读能力，也考察了学生对单词的同义替换以及理解，那么对听力的高频词汇归纳，以及不同场景的听力题型的做题方法和解题技巧，都需要老师帮助你去完成。
　　2.痛点二（准备考的）：单词一直在背，听力中很多熟悉的单词，但是反应不过来意思；
　　解决办法：很多学生在听力中听不懂的单词，实际看到的话都能知道意思，那就是没有注意精听，平时词汇的积累怎么从听说读写四个方面去练习，老师会针对不同场景出现的高频词汇的帮你进行归纳以及练习，以及教会精听的训练方法，高效的训练。
　　3.痛点三（考过的）：语速太快，跟不上节奏；
　　解决办法：雅思听力的速度快于我们所平时接触的英语考试（4.6级等），而且只放一遍，往往很多考生一句听完以后还没反应过来，下一句就放完错过了。这要求考生不仅能迅速反应听到的内容，更要学会怎么去听关键词，不被不重要的内容干扰，那么在学习的过程中，老师会教学怎么样听场景的关键词，包括高频词汇的不同释义的场景运用等等。
　　二．Reading部分
　　1.痛点一（没考过的）：总觉得阅读题型太多，不知道有多少种题型
　　解决办法：雅思的阅读题型分为五大类九小类，分别是：选择题、填空题（摘要填空和句子填空）、配对题（句子配对、标题配对、人名配对和信息配对）、判断题和图表题；而不是像4,6级那样只有选择题，每一个题型对应的做题方法不一样，像填空题中就考察的是同义替换以及对句子和文章的理解能力，所以词句的学习和快速的词定位，以及同义替换的专门答题技巧训练是必不可少的，这些是仅仅通过背单词达不到的，老师会给你做专门的归纳总结。
　　2.痛点二（准备考的）：做了2-3遍剑桥雅思阅读，但是雅思总是提高不了；
　　解决办法：做了两三遍的剑桥题，对题型是很了解的，那么就要分析失分点是在哪里？仅仅是做题只是了解题型有些同学在某个题型上错题很多，自己也没有很好的归纳总结，有些同学知道自己问题在哪里，但是就是不知道怎么去提高，主要就是方法有问题，就需要老师去做每一个题型的分析和错题归纳，讲方法的提高。
　　3.痛点三（考过的）：阅读总是来不及做，第三篇很多题目来不及的情况下都是猜的；
　　解决办法：雅思考试没20分钟做一篇，要回答40道题，相当于每一道题你只花1分钟，你也只能用20分钟的时间去看三篇1000字左右的文章，就是说每一分钟你要看150字的单词，这个速度看中文都有点费劲更别说英文了；所以怎么样快速的找到题目所对应的文章段落，这个咱们上课的时候都会讲到的。
　　三．Speaking部分
　　1.痛点一（没考过的）：不了解雅思口语的形式和流程；
　　解决办法：雅思的口语是一对一的外籍考官真人考试，分为三个部分。Part1主要是针对个人相关的问题，问答模式，通常会问考生的经历和改变，以及对未来规划，包括学习还是工作家乡等；Part2是基于某一话题阐述自己的观点，考官会发一个小纸片，根据话题阐述个人的观点；Part3是基于part2的深入分析讨论，对于每一个部分的考试内容，以及涉及的话题，老师会做详细的讲解以及训练。
　　2.痛点二（准备考的）：不了解口语的评分标准，不知道自己表达的正确与否；
　　解决办法：口语的评分标准通常会依照四个部分评分：流利度和连贯性、词汇量、语法的运用范围以及发音，也就是说一分钟的准备时间后，要能连贯的表达自己的观点，并且用词准确发音标准，同时也会考察是否使用到高级词汇以及语法的正确性。这就要求考生不仅需要做话题积累，还需要做老师一对一的训练及评分，分析问题并提高。
　　3.痛点三（考过的）：话题内容比较多，遇到没有准备过的话题，不知道如何应对。
　　解决办法：每年雅思的换题季（1月，5月，9月），口语的话题就会进行重新的更换，除了平时大量素材积累，换题季学校都会提前进行机经预测，基于多年的教学经验以及对雅思题型的了解，及时调整学生的话题积累素材。另外平时的教学中，更多注重学生口语表达的综合能力，而不仅仅是模板背诵，这样才能以不变应万变。
　　四．Writing部分
　　1.痛点一（没考过的）：小作文中的图表数据不知道该写哪些，按什么顺序写；
　　解决办法：小作文部分涉及数据类图表（柱状图，饼状图，表格图，线形图，混合图
　　），非数据类型（流程图，地图），每个图表的描写方式都不一样，静态的动态的数据描述以及描写的顺序都不一样，自己去做每一类的写作方法了解需要大量的时间，老师会做每一类的详细归纳以及写作技巧的教学，这样能迅速掌握写作的内容和方法。
　　2.痛点二（准备考的）：写作中只会用简单句，不了解写作的评分标准；
　　解决办法：根据写作的按四项标准：写作任务完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。不仅仅是考察了学生的词汇，在一定词汇积累上，怎么样用高级词汇替换简单词，怎么写符合逻辑结构的不偏题的作文，写作中的句子怎么样去使用准确的复合句和长难句形，都是需要老师去讲解，并在学习的过程中不断进行作文批改提高。
　　3.痛点三（考过的）：规定时间写不完作文；
　　解决办法：一般大作文的时间要求40分钟内答完，字数要求250字；小作文要求20分钟答完，字数要求150字；很多学生在练习的事后并没有严格的按照时间去要求自己写作，需要老师监督严格按照考试时间去完成并做修改。