影响托福听力成绩的因素及针对性练习方法

在考试过程中一些外在的因素时常干扰着同学们的成绩，都有哪些呢？下面我们一起来看一下。

影响因素一：速度太慢

考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。

影响因素二：时间掌控

由于新部分的考试类型的改变，导致很多中国考生对这样的考试很不习惯，因此在时间的掌控上会有许多学生出现问题，把大部分的时间纠缠在一道题目上，从而导致后面会做的题目做不完。

影响因素三：单词不熟

在新考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。

影响因素四：忽略细节

在的考题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让最后一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重结构和主题，而忽略了很多细节部分，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。

影响因素五：稳定情绪

在新考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，基本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。

面对这样的情况，我们又该怎样有针对地练习呢？要怎样听才有效果呢？下面为考生介绍一些实用的练习方法，希望能够帮助考生在有限的时间内最大限度的提高自己的的水平。

1.熟悉题型及出题方式。

总结听力中常见的场景，把托福听力场景分类。

2.练习做笔记的能力。

练习速记关键词、关键句。部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。

根据这一技巧的能力要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

3.强化托福听力词汇。

在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。

备考中的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音。

4.练习新托福听力中抗干扰的能力。

在测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。

因此，考生在进行练习的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

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