雅思写作4.5分提升到6分，之前是谁说我做不到？

学生基本情况：

刘同学，来新通规划语言学习之前，她的雅思分数是：听力，阅读6分，口语和写作4.5分,但是短期2.5个月，在新通完成了4.5到6的冲刺.

学习过程回顾：

来自课程规划老师年晨东的点评：

欣萌是个比较害羞的女孩，不善于表达，却在学习的过程展示出了自己比较坚持的一面。来新通规划语言学习之前，她的雅思分数是：听力，阅读6分，口语和写作4.5分。根据欣萌的情况，帮她制定学习规划时，围绕输出项目做重点监管，学习周期一共2.5个月，在此期间，我在欣萌的专属雅思学习群，不止一次地看到，每当我们的老师在群里去做督促时，欣萌一定是反馈最迅速的，期间还有几次身体不舒服的时候，也是紧接着第二天就立即补上了当日的学习任务反馈，始终保持与所规划课时老师的配合，一分耕耘一分收获，终于，通过老师的指导和自身的积极配合，在二考时，取得了雅思写作单项的进步，诚然，这个分数也许并不是最好的，但是短期2.5个月，在新通完成了4.5到6的冲刺，不得不说明一个道理，那就是有方向的刻苦努力取得进步的结果一定是必然的，在此也祝小姑娘将来通过指导，突破害羞的特点，在口语项目上取得申请所需要的目标分数！！！

来自写作老师李越的点评：

雅思学员刘欣萌同学在2月3号的雅思写作中，分数由之前的4.5分提升到了6分。作为她的写作老师感到非常开心，也由衷的感到欣慰。这次学习主要的授课经验有以下几点：结合刘同学之前英语基础相对薄弱的情况，首先输入大量的写作话题词汇好素材，让学生有大量有效的输入，这样在写作的时候就有足够的内容和素材来写。事实证明这个前期输入对学生的后期出分是非常有效的。后期用大量范文让刘同学进行临摹和参照，找到写作的感觉之后自己放开来写，慢慢的就把写作掌握了，再加上我这边根据刘同学的写作习惯和风格，设计了一些加分句式，所以刘同学的写作分数提升的比较多。多次反复练习，熟练巩固自己的写法，最终，刘同学实现了在写作上的1.5分的提升的突破，希望她能继续保持练习，多多努力，争取更好的表现！！

来自学生刘欣萌的回顾：

还记得刚开始我对于写作是完全摸不着头绪，尤其是大作文。李越老师从带着我先读范文开始，了解大作文的框架，积累里面好的词句，收集素材整理思路，大概过了有两周的系统学习，我开始逐渐把学会的好词好句使用在自己的作文里，不断练习模仿着写。课下总结自己的语法错误以及使用不当的词语，避免下次再出现同样的错误。从开始仿写到脱离范文自己写作，这些变化都是在不断积累中逐渐形成的。当自己作文的结构逐渐清晰，如何使用素材这些都会变得比之前简单很多。李越老师同时教我使用哪些句型是加分的，在保证文章结构清晰完整的情况下适当的运用一些加分句型，这些都基于大量的练习，练习正确的表达形式，语法结构以及所有类型话题。

附雅思成绩单

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