告别纠结---雅思口语流畅度分析

第一：先来说说中国雅思考生普遍存在的状况，每次想要表达什么内容，一定是先想中文句子，然后再去想每个句子里用到哪些单词，然后开始纠结我改用什么时态、什么介词、什么句式，然后就没有然后了... 就卡住了。

就有一批考生，考试的时候，犹犹豫豫、纠结该怎么讲，在考试限时10分钟内，表达的有效信息非常少，考官评分缺乏足够的依据，看到的语言能力一定是弱的。

第二：假设，不考虑时态、介词、句式、甚至不去想去选哪个单词更合适， 会出现什么情况：学生balabala... 不停地说，可能句子有错误。考生要追求完美，因为大家认为，语法，作为评分标准之一，就像木桶的一个木板，短板是一定要补的。

逻辑强大，无从反驳？

然而，大家对比一下第一种情况和第二种情况：从沟通的有效性来讲，那种情况传递的信息更多？明显是第二种，因为一直说，肯定交流的信息更多，而雅思口语测的是沟通能力。

不是说语法不重要，而是在重点提升流畅度之后，尽可能地提高语法准确度。

建议大家练习有两个模式：

第一个是应试模式：在自己做足了准备之后，准备开始录音了，就要立刻进入应试状态，一遍成型，不重复、不NG，只有这样，才能在考试的时候，也能在出现意外之后，有及时救场能力、挽回自己的失误、并且尽量不露痕迹地继续下去。 这个模式下，流畅度最重要。

第二个是练习模式：在录音之前，把必备的词、句式、时态等注意事项写在笔记本上，录音的时候看着，提醒自己。这个模式下，进行更多的思考，更注重准确性。

因为大部分学生口语6分，足以申请大部分自己想去的学校，这里以6分为例，分析这两项的评分要求。

6分：is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation

这里willing 是第一个要求，考生要愿意说。当考生纠结使用哪个词、哪种语法，表现出犹豫不决、磕磕巴巴的时候，给考官留下的印象就是，不愿意说、不想说，这个要求就满足不了。也就是说，willing 是意愿、是学生主观可以控制的。

第二个要求：at length, 这个要求学生说的长度、细节充足，也就是说有效信息要多。

而lose coherence at times，允许偶尔不连贯，可能是因为重复、自我纠正、犹豫

这里也提醒大家，自己在考试的时候，可能有表达错误，自己意识到了，想纠正，偶尔1-2次没问题，但是次数多了，也是会影响流畅度的。

再来看语法6分的要求：

6分：uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility 

  May make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems

第一个关键词是： limited flexibility, 有限的自由度，也就是说，可能有些语法错误、有些用的不自然，对准确度的要求不是100%。

第二个关键词是：frequent mistakes with complex structures, 复杂句经常犯错，没问题，只要不影响理解就可以，雅思官方很对语法要求很宽松的，所以大家不用担心语法不够准确。

屠鸭路上，继续加油吧。 

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