向鑫,武汉大学,大三学生,是在读学员裴伟伟转介绍的学生,男孩子通过一段时间的学习对我们的老师的专业度,亲和力都非常认可,然后介绍了同学向鑫。 官方考试成绩5.5,R6.5,L5.5,W5,S5,学生觉得目前最弱是听力,而且在技巧和方法上遇到了瓶颈
学生:向鑫 武汉大学 大三
进班成绩:5.5(模考) R6.5 L5.5 W5 S5
出班成绩:6 (官考成绩)R6.5 L6.5 W5.5 S6
培训班:雅思 1v1口语+听力
督导:章清怡
老师:赵晨羽
案例分享:
向鑫,武汉大学,大三学生,是在读学员裴伟伟转介绍的学生,男孩子通过一段时间的学习对我们的老师的专业度,亲和力都非常认可,然后介绍了同学向鑫。 官方考试成绩5.5,R6.5,L5.5,W5,S5,学生觉得目前最弱是听力,而且在技巧和方法上遇到了瓶颈,女孩子学习态度很好,很认真,在课前很仔细地总结了自己在听力、口语,写作三个单项中的问题。主要是听力上的问题大一些,对次和句子都不太敏感,口语主要是词汇使用,句子表达,逻辑连贯的问题,由于学生报的月底的考试,上课的时间有限,所以仅仅报了15次课,听力10次,口语5次,听力和口语交叉排课,要学生的学习状态和学习效果达到最佳的状态,从薄弱及瓶颈环节入手,听力课上讲方法,讲技巧,抓考点,补充听力词汇,听句子结构,课下多听,多练,多体会,融汇贯通,针对课下的问题,有督导老师讲错题,查漏补缺。口语讲评分标准及差距,讲话题,扩充词汇和语法表达,课后督导老师多讲多练,讲好词好句用出来并提升流利度和连贯性,从4.6,开始学习到4.29号考试,不到1个月的时间,总分提升0.5,听力提升1分,口语提升1分,目前学生的作文正在复议中,期待好的结果!
附件:学生课表
牛津大学应用语言学研究生,雅思8分,阅读满分。拥有丰富的教学经验,所授学生成绩明显提高。责任心强,注重扎实基础,对于教学有自己独特的见解,善于给予针对性的学习策略。亦师亦友,丰富的海外留学经历以及风趣幽默的授课风格使得她的课堂充满活力,深得学生喜爱。
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