【案例】3个月学习，5.0上升6.5

学生：T同学　  学校：“双非”

进班成绩：雅思5.0分  （L5.5/R5.5-6/S4.5-5/W4.0）

出班成绩：雅思6.5分　（L8   R7    S6      W5.5)

培训班：雅思强化一对一  

老师：赵老师、姜老师、胡老师　   督导：章老师

课程顾问案例分享：

这个学生，从去年10月5日收到咨询电话，到邀约教育展签约留学、同时介绍课程，再到11月份学生及家长的两次面谈，才最终确定语言也选择新通。因为是选择了某机构的5.5分大班课，效果很不理想，然后通过长达两个多月的接触和介绍新通的服务之后，顺利实现给予留学和语言一体化的优质服务。

在11月中旬确定语言学习方案后，针对学生之前的英语情况和空闲时间，给了明确的日任务量，并建立了“新通留学语言VIP高端服务群”，在群里实时监督学生对于日任务的完成，同时有效调控学生的学习进度，为寒假展开雅思强化段学习做足够的积累。一个多月的自我学习和新通有效监督，学生12.30来测试，剑十Test15（L5.5/R5.5-6/S4.5-5/W4）。结合测试分数和各科老师的建议，先排了每个单项各4次的雅思基础，年后再开始上强化课程。于是有了附件所示的课表。以下是学生在学习过程中老师的反馈和评价的一部分：

督导：今日督导反馈，今日和T同学练习了最近考的高频的part3，一定要大开脑洞，把大作文的思路用进来，一定不要突然卡主爆中文出来，不是一两次了，怕变成了习惯，考试就这就挂了，不用纠结part3是要立马说还是可以思考一两秒再说，自然就行，不要心理负担太大，加油加油！把你的稿子背熟演好就行了！

写作：今日写作反馈：今天是T同学的本阶段最后一次写作课，我们把预测题进行了扫尾，小作文的表格题进行了针对性的修正讲解。T同学现在在时间不限制的情况下独立写出高质量大作文没多大问题，只是熟练度需要加强，之后每天来找我视译一篇大作文，掐表写一篇大作文加一篇小作文，小作文目前来说还有点担心，输出不是那么稳定，我会尽快把T同学已经写了的预测题上小作文都改完，然后进行脱稿看图说话练习，提高短瞬间高质量输出能力。加油~

阅读：今日阅读反馈。今天先讲解了课后习题错题部分，主要是summary的部分，尤其是选项类的，很容易被干扰项带走，给出了解决办法，就是当作填空类的做题思路去解，定位到某一句，明确目标再对应答案。之后继续通过练习九分达人比较难的题目查缺补漏，发现问题并分析解决。T同学在理解部分还是需要继续加强，尤其是文章的内容比较“深”，需要考虑句子背后的意思的时候就要额外小心了，作者到底要表达什么，用这个例子到底是什么目的等等。考试之前要保证每天一套题限时训练哈，有错题可以随时微信我或者校区找我讲解。努力！！

足够努力的人，出分和收获都是喜人的！通过三个月的体系学习，T同学每个单项的进步在1.5-2.0分左右，非常棒！离不开老师的倾心教学，也少不了学生的全力以赴，在4月8日的雅思考试中，获得6.5分，特别是听力单项8.0的好成绩！目前T同学顺利过渡到GMAT课程的学习中，相信她可以取得非常不错的成绩！