回顾最近学生的出分情况,就阅读部分而言,高分或分数提高的学生都有个共同点:语法基础扎实,核心词汇量充足。所以说,要提高阅读成绩,甚至提高阅读水平,归根到底拼的还是词汇、语法和理解力。
有一个已经结课的高中毕业女学生,开始并不重视语法和词汇,总想着做题的捷径。因为有些简单的题型确实可以规避生词的干扰,按照题目本身的逻辑找出答案,因此会给学生造成假象,高兴地认为不用辛苦地背单词,但到后期,随着题型难度的提升,并没有任何捷径而言。这个高中学生第一次在课程没有结束的情况下,阅读5.5分,属于正常水平,(有的大学生也就这分数)。考完后,我分析了她的各种问题,其中她意识到最重要的还是词汇。但她说自己背单词效果很不理想,既占用大量时间,又没很明显的效果,根据这情况,我让她对阅读真题进行精读,既能逐步够提高阅读速度,最关键的是在语境中背单词效果很好,用时短见效快,当然,仍需要及时反复复习。我带她做了一次掌握方法后,她自己每天都会坚持做精读,每次上课做题有明显的进步,不仅词汇量快速增加了,同义替换的敏感度也提高了,对以前谈之变色的matching题也不会很恐惧,错误率明显下降。
针对雅思阅读考试,除了词汇语法这些基本功外,考生还要对每个题型的特点和解题方法要烂熟于心,在考试时节省一切不必浪费的时间。时间也是影响考生分数的很重要的原因之一。第二次考试,这位高中女生阅读6分。
通过学生的实际案例,我想向各位“屠鸭”证明,不要对考试抱有侥幸心理,一切不靠谱的技巧都是野路子,实力才是王道!
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新通教育西安托雅讲师,五年国外考试教学经验,一直从事语法和雅思、托福阅读的教学。性格温和,耐心细致。教学风格深入浅出,熟悉学生在各个知识点上的不足,能够及时发现并快速解决学生的问题。对考题有本质性的认识,善于化难为简、一题多解;因此,在授课过程中不仅仅讲授雅思、托福阅读的相应知识,同时更注重培养学生的英式思维,从根本上提高学生的英语能力,能够快速帮助考生取得理想的成绩,为学生出国留学打下坚实的基础。
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