托福口语的具体评分标准

对于托福口语考试，怎么提高托福口语是大家经常关注的问题，大家在备考的时候要对于托福口语评分标准进行了解，以防自己在考试中出现不必要的错误。下面小编为大家整理了关于托福口语高分策略之评分标准的相关内容，供大家参考和借鉴。

Language use 无疑是考察我们的语言运用能力即我们对于英文里基本语言规则的掌握能力。可不要小看这一点哟，大部分同学这里面还是存在很多问题的。下面我们就提几个常见的问题，希望同学们在自己回答口语题目的时候能够多多注意：

1) 语法结构

这其中最为明显的错误就是主谓一致问题。我上课的时候总会听到同学们很多五花八门的答案：My mother is a great person who like to offer help to others all thetime…; in the listening passage, the professor talk about his ownexperience…每次一听到这里我都会立刻有一种很不爽的感觉。。。OH,MY GOD…如果我们能够说成who likes…, talks about…这将是多么完美的句子啊。另外，除了这种第三人称单数的变化，同学们也要格外注意其他的主谓一致问题，比如：There are over 50 percent staff supporting the idea有很多同学就把are说成is了。当然这里也涉及一些名词单复数的问题，所以如果你对哪些词是单数(或者说不可数名词)哪些是复数名词搞不清楚的话，希望你能够下来再把这块的语法好好看看。

时态错误也是同学们经常容易犯的。在这里，我先说明一点，其实口语中，除了我们要复述自己以前的经历，或是教授讲到的作为例证的自身经历，其余情况我们都用一般现在时就可以了。如果同学们一定想用过去式来规避“三单”问题的话，那么请你一定要在同一个句子中保持时态一致。

最后，我们再强调一下人称混用的问题。尤其是在口语的第三、五题中, 出错率特别高。比如我会听到这样的答案：The woman in the listening disagrees with this new policy. He thinksthat…所以，大家如果容易混淆的话，考试时可以在草稿纸上大大地标注一下he\she作为提示。

2) 选词用字

很多同学都会有这样的疑问，老师我是不是应该用一些难词或者长句，来显得我的语言能力比较强呢?在这，丹萍老师可以很负责任的告诉你，不用。相反，如果你能 把现有的一些常见的动词和短语用好，你就可以取得很好的效果。举个例子，大部分同学提到使、让这个概念的时候，都会用动词make(还有很多直接用let的)。其实，在英文中，表示这个意思的动词有很多，比如have, get, keep, drive, send, leave, force 等等。比如：I feltsorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。 Thevictory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。再比如说，在我们的口语四六题生物类话题中，也经常会提到某一动、植物具备某种能力使得它可以做什么，我们就可以说：This feature allows XXX(动植物名称) to…例如：TPO14的task6中的第一个例子，我们就可以说: The big mouth and stomach allow eel to eat much bigger food andget more nutrients. 所以这里建议大家平时多积累一些同义词或句型进行替换。当然，不管我们选择什么词，保证用词的准确性是首要的。因为其实不管你说什么，如果不能用恰当的词汇表达，就都是没有意义的。

最后也再和同学们分享一个小窍门：在口语表达中可以适当多加入一些表示语气和程度的副词进行修饰，比如: I feel that he is an extremely important person in my life. 这样不仅会增加我们的表达力度，且会给我们的表达添彩。类似的副词还有：actually, definitely, absolutely, basically, mainly, mostly,largely, scarcely, increasingly, likely, necessarily 等。