个学生是2015年11月开始跟进的,当时家长对于上课很排斥。在中间陆续的跟进过程中,和家长也建立了初步的信任。到2016年2月份,学生再一次考试又是5.5,这个时候和家长沟通时家长想尽快让孩子出分,电话沟通40min后,家长让列出具体的学习方案。当天7点多完成了电话里沟通的方案,发给家长。
学生:孙楚宇 湖北经济学院
进班成绩:L5.5,R6.0,S5.0,W5.5 总分5.5
出班成绩:L6.0,R6.0,S6.0,W6.0 总分6.0
培训班:雅思一对一单项学习
督导:熊璐
老师:颜丽叶、柳昱、蔡光智
课程顾问案例分享:
这个学生是2015年11月开始跟进的,当时家长对于上课很排斥。在中间陆续的跟进过程中,和家长也建立了初步的信任。到2016年2月份,学生再一次考试又是5.5,这个时候和家长沟通时家长想尽快让孩子出分,电话沟通40min后,家长让列出具体的学习方案。当天7点多完成了电话里沟通的方案,发给家长。以下是邮件里特别说明的部分:
孙楚宇妈妈:
你好!我是武汉新通培训部周老师,附件为初步制定的楚宇的学习方案,还可以结合具体细节进行沟通修改。
在中国考生里面,口语6.5分的案例相对少一些,写作6.5分案例还比较常见。在雅思的学习里,口语和写作单项的学习,比听力和阅读学习要难得多。如果想比较稳妥的让楚宇考出一个6.5、单项不低于6的成绩,建议给楚宇3月一个月的时间集中准备雅思。
我今天下午问过文案老师,如果楚宇3月31日或者4月2日再报一次雅思,那么4月15日可以出雅思成绩,成绩递交上去后,4月底可以下来正式的录取,5月份开始办理签证。同时楚宇可以利用4、5月份的时间集中准备论文的修改及完善。
你预计的方案里,在短短20天的时间里,楚宇自己很难通过刷题把听力和阅读同时刷到7分,即使口语和写作提到6.5分了,那可能3月19日那一场的雅思考试在4月1日出成绩的时候,总分就不可能达到6.5分。所以,比较建议给楚宇预留1个月的时间学习雅思。这样的学习周期里,不管是单项还是总分,按她接收到offer的学校在4月中旬提交总分6.5、单项不低于6的成绩,概率达到95%以上。
希望你看完后有疑问的地方即使和我沟通。
第二天家长主动打电话过来,就方案里费用的问题和如果考试发挥不好没有出分的预案做了进一步沟通。当天沟通结束后家长就决定第二天让学生过来报名上课。
有了前期全方位的规划后,学生用了一个月时间,然后参加了4月2日的考试。在口语和写作两个单项上,进步更显著,口语进步1分,写作进步0.5分,都是各10次。学生的听力和阅读发挥不是太好,总分6、四个单项都是6。学生出分后第一时间告诉我了,那我的建议是按之前沟通的,4月、5月先全心忙完论文和答辩,6月份再刷一次分。同时6月初过来在校区全天自习,有督导老师定时检查复习情况并给予必要的指导。相信学生一定可以顺利出分!
总结分析:
1.雅思备考要用集中的时间,上课时间和自己复习刷题记单词要双管齐下,二者缺一,直接影响出分;
2.一般语言不要压在大四再去重视,最好大三暑假能考出申请分数;
3.学生应该正确认识雅思学习的重要性,合理结合自己的学习能力及实际学习时间,安排恰当的出国时间。
后附学生课表:
颜丽叶,主讲雅思听力口语和托福口语,英国纽卡斯尔大学应用语言学与第二语言教学硕士,英语专业八级,教学以学生为重,认真细致,深入浅出,注重基础与考试技巧的结合。授课激情澎湃,富有感染力,能帮助学生活跃思维,并在学习过程中了解英语国家的文化,让学生在轻松的学习氛围中提升英文水平。
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