在1-4月新换的雅思口语题目中,有很多题目是可以搭配起来准备的,只不过有些同学没有发现他们之间的潜在联系,以下为大家举例说明。
比如雅思口语事件经验类的话题里面,可以相互嫁接的题目都数不胜数,这里只用几个话题来抛砖引玉。
“一次开车的长途旅行”可以和“童年的快乐事件”以及“第一次用英语交流”这三个结合成一个通用素材。
尽管这三个话题各有各的侧重点,但还是可以结合的。例如开车的长途旅行强调的是自驾游,那么一定要讲到为什么要开车,开车去哪里,沿途有什么风光,以及自己有什么感受。第二个童年的快乐事件,是要强调是童年时发生过的,那么只要在交代背景的时候说清楚就好,后面的部分完全可以和自驾游重合,所以这两个话题可以完全共享同一个素材。之后用英语交流的事情可以完全插入在这次旅途当中,可以说在旅途中遇到了一个老外想要搭便车,在途中必然需要交流,那么就可以交待一下和老外说了什么,老外对中国的看法,以及我对于自己初次使用英语交流是否满意,是否骄傲,之后我的感想是什么,无外乎是激起了我学习英语的兴趣,决定要好好学习,这样才可以更加流利的和外国人交流等等,所以一个旅途的故事加上一个老外就变得很完整了。
另外一个题目是“人生中的成功”和“未来想尝试的运动”以及“想学的技能”。
这三个题目也可以合并为学习游泳。因为游泳是生存的技能,也是运动,当你学会了也就是人生中的成功。不过“人生中的成功”是已经完成了的,所以时态应为过去式。而后面两个都是还没有进行的,只是想学的,想尝试的,所以时态是将来时,这是必须要注意的地方。除此之外,这三个话题可以完美的配在一起!
希望同学们多多发挥自己的想象力,把能够结合一起的雅思口语话题赶快的收编吧,这样我们就能节省很多的力气进行准备话题的准备了。
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2014年度、2015年度新通全国状元,2014西安分公司教学明星;西安外国语大学英语专业毕业,直接进行外籍多学术沟通长达6年,国外考试实践4年。6年期间负责多国外籍团体接待工作,涉及文学、教育、科研、历史及旅游等各方面专业团体、具有丰富的欧洲、美洲、大洋洲文化、历史、风土人情及社会发展现状的认识。4年在西安担任TOEFL,IELTS教学课程专职,负责vip班、三人班、十人班及大班TOEFL,IELTS教学任务。
精通国外考试的听说项目,因长期与外籍团体直接沟通交流,具有丰富的外籍社会文化、风土人情、社会现状、地理历史和人群性格特点认识和理解。熟悉简单精要的沟通方式,非常熟悉相关国家人士的沟通习惯和特点,精确理解沟通的重点和难点,并形成自己简单明快的听说习惯和方式,善于通过心理学分析和掌握各个学生听说习惯和特点从而更好把握学生听说学习中的重点疑难问题并通过有效切入点工作迅速短期内达到提高学生会试成绩的目的。
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