托福综合写作的备考建议（深度好文）

托福考试的写作部分分为综合写作（integrated writing）和独立写作（independent writing）两个部分，这两部分是独立评分的，最后取平均值得到最终的写作分数，所以在备考写作的时候对于综合写作也要给予足够程度的重视，因为在分数权重上综合写作和独立写作是平分天下的。今天我们主要讲解一下综合写作的备考建议。

一、备考难点

大多数同学在备考托福综合写作的时候，第一个障碍是输入型（input difficulties）的难点，在综合写作里托福的阅读篇章和听力篇章里，考试内容涵盖的范围还是比较广泛的，阅读篇章大约在300多字，听力篇章也是类似或者稍长一点的篇章，最初的备考难点在于，对于听力阅读的内容的陌生，但是如果针对托福考试的阅读和听力部分做过了专门的备考学习和训练，同学们可能会觉得托福综合写作的阅读和听力内容也没有很难，这其中的原因是这样的，ETS（北美考试中心）所设计的托福的考试内容，主要是以美国高中以及大学一二年级的通识教育知识为考核背景的，涉及到的学术学科比较全面，通俗一些说就是现在美国高中和大一大二在读的同学们需要掌握的常识性知识。所以第一个输入型的障碍就是同学们必须认识和了解托福考试中的通识知识范畴是什么。一旦这个障碍解决了，我们不但在阅读、听力上可以学习，同时在写作上也可以学习。但是因为今天我们主要讨论针对第二个障碍输出型（output difficulties）做更详细的建议，所以输入型的部分就不再赘述了。

二、基本写作概念

第二个障碍输出型障碍说得通俗一点就是如何写的问题。很多同学在备考初期认为只要听懂了读懂了综合写作的材料，写还不是很简单的问题吗？综合写作又不是完全意义上的创造性写作，复述一遍内容还不会吗？其实不然，如何利用已知的听力阅读文章中的观点和推论理由来构架自己的文章的思想和结构也是有组织难度的，正如托福官方的备考材料OG中提及到的内容一样，综合写作的关键词应该是information和organization，也就是信息量和组织逻辑。同时，官方建议综合写作的字数在150-225之间，但是通过实际的教学和参加考试的经验来看，建议综合写作的字数一般在180-250之间是比较合理的，因为从文章组织的角度上看一般跟综合写作所提供的阅读、篇章一样，我们要写一篇4段式的总分分分结构的文章，150字过于浓缩，基本是无法达成条理清晰、分段论述的要求的，所以综合写作一般写在180-250字左右都是能够接受并且有助于得分的。

三、具体写作建议

正如上面所说的，综合写作注重的是对information的organization，那么写作建议也就是以信息和逻辑两个方面给到大家的。

1、关于information的建议：

A、尽量记下听力的观点以及论据细节，要多看听力的文本来了解听力内容的组成，准确理解听力的思想、结构，信息要详尽全面。这些内容的收集是有助于在写作的时候发展主干的。在备考阶段，综合写作部分的听力不能听完了就丢到一边开始忙写作了，需要把入TPO这样的练考题中的听力文本和阅读文本仔细研读一下，总结一下阅读、听力的组织风格。
B、听力一般都在第一段出现总领的观点，需要重点逐字记录下来总述内容的表达，key point的原词重现或者改写，直接影响到了综合写作在最开始的得分基础是多少。因为很多同学会似乎听懂了，然后写出来的内容和原文意思想去较远。这个部分的备考建议是：以备考听力的方式去备考综合写作的听力内容，听不懂就没办法写不是吗？
C、不要在写作的过程中自我推断，忠实于听力、阅读的观点，改写内容是整合内容信息做重新排列的表达方式，而不是要加入自己的评论。这个部分很多同学会首先陷入一个基本的逻辑错误，主观的认为听力内容是对的一方，阅读内容是错的一方，永远记住在综合写作中没有我们认为的right or wrong，我们要做的是忠于信息的收集和重新表述。
D、在分论点的部分，听力要注重记录较长一段的表达细节内容。因为在分论的部分，根据听力给出的不同长度的一般是三个分论点的内容时，较长部分的听力内容可以作为写作中的段落主题句。通常情况是两个阅读内容的分论点段落主题句开始，再有一个听力内容的分论点段落主题句开始，这样可以做到互相清晰驳斥，同时组织内容上不至于写作思路很呆板。
E、注意细节用词，听力的观点用词可以原词重现，只要调整一下语序来体现观点和推论的细节就可以了。如果一定要改写观点同义替换要确保意思不会改变，高度汇总的观点和自我联想是不能得分的，体现细节、细节正确才能得分。

2、关于organization的建议：

A、按照阅读听力的文章结构，一般建议写4段式的总分分分结构，不需要conclusion，四个段落分别是开头段总述观点，三个正文段落来罗列三个重要的听力观点信息，这里注意记住前面说到的两个阅读信息点在段首，一个听力篇幅较长的听力信息点在段首来替换进行。
B、组织句子的时候尽量避免用长句，作为二外使用者，长句使用会使意思重点转移，如果使用的不当没有任何加分功能只能丢分，使用清晰表达的短句来阐明自己的观点，也让批改的托福考官可以更加快速清晰的follow your idea何乐而不为呢？
C、注意组织用语的细节，这个部分的内容欢迎大家来新通西安来学习托福写作课，组织用语的细节注意需要4小时两个大课时可以讲完整，这里就不一一展开讨论了。

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