托福阅读：考试内容与特点

托福阅读考试中，对文章阅读能力的考察其实不是仅仅是几道阅读题这么简单。四大考试部分听、说、读、写中，几乎都贯穿用到了阅读的技能，所以，在整个托福考试的备考过程中，要特别注意阅读能力的提高，解决阅读能力最基础的那必须是词汇量，只有保证充足的词汇量前提下，才有可能顺利拿下托福考试的高分。下面，给大家分析下托福阅读考试中都有那些特点：

一、托福阅读考试内容分类、时间
　　托福阅读考试内容分为：无阅读加试、有阅读加试。
　　无阅读加试，托福阅读共有3篇文章，分为两个部分，第一部分为独立的一篇文章，考试时间为20分钟；第二部分为两篇文章，考试时间为40分钟，期间这两篇文章的考试时间可以自由分配。总体考试时间为两部分之和，即60分钟。
　　有阅读加试，在已有的3篇文章及60分钟答题时间的基础上，再加一篇文章，并作为一个部分，共计20分钟，加试期间的两篇文章的考试时间依然可以自由分配。托福阅读考试时间为两部分之和，即80分钟。

二、托福阅读考试的文章出处以及选材范围
　　作为一项语言能力测试，托福考试是考查考生能否具备足够的语言交流能力。因此，托福阅读文章原型大都选自美国大学本科生使用的教材，以达到最佳的模拟测试效果。文章的选材范围极其广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等；人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。
　　从选材范围可见：托福阅读内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。

三、托福阅读考试的文章类型及篇章段落结构
　　根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，必须具备说理性特质，即托福阅读学术文章行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
　　一句话描述：托福文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守。

1. 学术性文章的段落结构
　　学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：
　　(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;
　　(2) Detail 细节：为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
　　Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

2. 学术性文章的篇章结构
　　在学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：
　　(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;
　　在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;
　　(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;　
若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;
　　在托福文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体;
　　(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。
　　在托福文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

通过上面简单的分析，相信大家已经对托福阅读考试中需要考察的内容与特点有所了解了吧。最后，在这里提醒下大家，特别需要注意的是一旦完成了一个部分的考试便无法返回该部分内容，即进入第二部分以后便无法重新返回第一部分，加试同理。所以大家在做题的时候务必要认真仔细，确保自己完整的完成了当前部分的试题后，再进入下个部分的试题。