托福听力对话五大出题原则

托福听力原则：掐头去尾原则
　　在听力对话中，一般会在开头前几句表明学生的意图，这里是一定会考目的题，需着重听。近期考试有的时候教授会跟学生先聊一些别的事情，比如在TPO中有一道题就是教授恭喜学生获得一个奖，然后学生表示感谢，这里大概讲了几句话，然后教授问学生今天的来意是什么，需要值得注意的事，之前寒暄的几句话虽然不能成为主旨题的答案，但也会出一个考题。在结尾部分，一般教授会给出学生一个最终建议，或者解决方案。这样最后一个题也很有可能会问这个问题是怎么解决的，或者教授给出了怎样的建议。

托福听力原则：大段独白出题原则
　　当某人连续3-5句独白的时候一定要仔细听，因为既然花了这么长的篇幅去讲一件事，那么这件事一定非常重要，是非常容易出题的。而因为对话部分的语序比较快，完全记下来根本不可能，这个时候要集中听，听懂大概意思就可以了。在听懂的情况下可以补记几个关键词。

托福听力原则：建议及意见出题原则
　　教师及职员提出建议或意见，常在对话的中后方出现，因为前期教师都在倾听学生阐述问题。这里需要注意的是通常在面临学生遇到问题的情况下，教授可能会先提出一个建议，然后被学生否认，接着教授又会提出其他建议，直到被接受为止。这个时候需要注意的是，之前提出的建议并不是最终最好的建议。

托福听力原则：对话纠结处出题原则
　　关于某一问题连续的2-3轮讨论的时候一般会出题。教授提出一个建议，被学生否定，然后又会提出建议，接着学生又会说这个建议会产生不好的后果，之后再提出建议，这个时候有可能会问：第一个建议被否定的原因是什么。
　　托福听力原则：特殊语气处出题原则
　　当对话中两人的语气是：吃惊、懊恼、否定、转折、疑惑、强调的时候要引起注意，作者一般会问为什么文中的人会对这件事情感到吃惊、懊恼等等。

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